我是《科学画报》的同龄人，开始读《科学画报》的时候我还不到10岁。那时我家在北京，离东安市场很近，市场北门的报摊上就有《科学画报》出售。新出的《科学画报》我每期必买，还觉得不够，就四处逛书店、旧书市寻觅以前出版的。费了不少周折，我终于搜齐了1945年以前全套的《科学画报》，其中创刊号很难找到，还是东安市场一位摆书摊的朋友赠送给我的。这些《科学画报》放在书架上有高高的两叠，每一页我都仔细读过，包括别人看来相当枯燥的讲植物病的文章。直到现在，我还是坚持阅读每一期《科学画报》。我能对科学有一点常识，主要是《科学画报》所赐。

　　记得10年前，《科学画报》创刊70周年的时候，我写过一篇回忆短文，题为《我是〈科学画报〉的同龄人》，记述了自己自少年时代与《科学画报》结下的缘分，其中已说到由于长期读《科学画报》，得以“开拓知识，扩充眼界”，然而语焉未详。有些看过那篇小文的朋友问我：你的专业工作不在科学技术领域，而是一个人文学术工作者，专做古代历史文化研究的，你几十年读《科学画报》，到底获得了什么益处？

　　其实，我由读《科学画报》得益甚多，真是不胜枚举。我觉得，至少可以说出以下几点：

　　第一，多年读《科学画报》，学习各种科学的基本知识，使我虽然不属于有关专业，却还是一个有些科学常识的人。具有科学常识，使我不会被一时流行的形形色色奇谈怪论所欺骗，这在现代社会光怪陆离的现象之中，是少不得的防身本领。

　　第二，多年读《科学画报》，涵泳于各种科学的推理思维，使我逐渐养成在学术工作中随时注意逻辑推理的习惯。做研究课题，写学术文章，努力做到有必要的论证依据，而且要尽可能将论证过程展示清楚。

　　第三，多年读《科学画报》，接触到各种科学的精深内涵，使我有机会体会到学术知识的博大复杂，即使是一种很具体对象的研究，也可能牵涉多种学科，因而多学科的交叉融合，在今天常常是必需而且重要的。我自己在参加组织国家重点科技攻关项目“夏商周断代工程”和“中华文明探源工程预研究”的时候，对这一问题有不少体会。

　　第四，多年读《科学画报》，经常获得各种科学发现、发明的信息，能够感受到科学的快速进步，真称得起日新月异。这就促使我们必须力求了解和把握各学科当前的发展趋向，才有可能站到有关领域的前沿。上世纪末，我在美国一所大学授课，有暇做了一点调查了解，发现认知科学正处于迅猛发展的前沿。这当然不是我从事的专业范围，但出于兴趣，回国后做了一段力所能及的推动促进工作，取得了一定的效果。

　　总之，我由《科学画报》得益是说不尽的。《科学画报》我还每期都读，一定继续读下去。祝愿《科学画报》越办越好，永为我的“良师”。

　　十日谈  科普先锋

　　国家的强盛必须以科技进步作为支撑，明请看本栏。