你会写“冒”字——感冒的“冒”、冒险的“冒”吗？近来在不同场合、不同时间，对不同职业、不同年龄的朋友做了一次同样的“测试”，请每个人写一个“冒”字。众人纳闷：这么常用、简单的汉字，写出来还不容易吗?但偏偏在这大学以上学历的近20个人中，写对的仅3人，正确率不足百分之二十!

　　不过，我绝没有资格嘲笑写错“冒”字的人，最应为此愧赧甚至无地自容的人，恰恰是我自己。一个自小学起语文考试就常得高分的文科生，且又是长期从事文字工作的职业编辑，竟从来不知道自己几十年来所书写的“冒”字统统是错的，而且也从未注意汉字库里输出的、报纸上印着的、网上出现的，都是规范的写法：冒的上半部，下端并不封口，两短横与左右竖并不相连，不是我一直以为的“曰”，也不是“日”！

　　冒，堪称汉字中的“第一易错字”啊！要不是语言文字专家指谬赐教，还浑然不知呢！

　　这或许不该全怪我们的启蒙老师，可能他们当初教我们识字写字时，就说过“冒”的规范写法，是我们自己漫不经心，马虎粗心，未掌握书写要领，以致落笔即错。不过是否更有一种可能，那就是不少老师自己也不知正确写法，教学时便写错，于是便广泛地以讹传讹了?不然，怎么解释“冒”成了汉字中的“第一易错字”？而我的“微型调查”中，有3人称他们的老师一开始就强调了“冒”字的正确写法，其中2人分别是上海的50后和90后，1人是80后的台湾人，看来他们的语文老师根底厚实，即便是在一个汉字的写法上也是“以其昭昭使人昭昭”而没有误人子弟，堪称称职的“一字之师”啊！

　　一个“冒”字的错写，可谓无伤大雅，无碍经济发展、社会进步，不必大惊失色，小题大做。但从这一个字，是否可透视师者“传道授业解惑”之才与责？教师的才智和责任对于教书育人之重要，无需赘言，而当今“传道授业解惑”者却远不止教师这一个行当。若从广义而言，搞宣传、做报道、办媒体、主持节目、接受咨询等等许多被尊称为“老师”的人，每天不也都在“传道授业解惑”么？孟子曰：“贤者以其昭昭使人昭昭，今以其昏昏使人昭昭”，仿佛穿越千年，便洞察到某些“师者”自己尚处于迷糊懵懂状态，却自以为是，好为人师，以致混淆视听，误导舆论。

　　且以不久前的乙肝疫苗风波为例。湖南两名婴儿接种乙肝疫苗后出现严重不良反应并死亡，粤川等地也相继出现类似案例。传媒的报道很及时，但一开始便称“疑似”疫苗导致死亡，紧接着则直截了当地称“夺命疫苗”、“致命疫苗”。事实上，迄今为止全世界并没有完美无缺的疫苗，即便是完全合格的疫苗，造成接种对象死亡或者后遗症的可能性也客观存在。有些缺乏医疗卫生专业知识的记者编辑，对此并不了解，权威的鉴定结果尚未发布，就擅自做出耸人听闻的定论，引起公众无谓的恐慌。

　　眼下选秀活动多多，各路明星名人纷纷被邀任嘉宾、评委。但这些人并非个个都是万宝全书呀，若有自知之明，不懂的事情、无把握的判断，就别吭声吧，言多必失呀！别的不说，且看最近某个“最”字类的真人秀节目吧。一个智障奇人瞬间算出16位数开14次方后的答案，还现场“秒杀”数学教授，令人惊叹不已。激动莫名之下，评委中有人击节欢呼发现了“中国的爱因斯坦”，“见证又一个霍金诞生”！非要把超常的计算能力与大科学家生拉硬拽在一起，岂非贻笑大方?