江苏南通地区有一位老师，先后在海门、南通、如皋等数县的6所中学担任领导职务，品德高尚，业绩非凡，有口皆碑。他的名字叫朱建章。教师节之际，我们更加怀念他。

　　朱老师1906年生在海门的一个农民家庭，就读并毕业于张謇创办的通州师范学校。1941年加入中国共产党之后，担任海启（东南）行署督学、学区主任等职。抗战胜利后奉命创办和领导东南中学，解放后历任海门中学党支部书记兼总务主任，金沙中学党支部书记兼校长，平潮中学党支部书记兼校长，如皋师范副校长、党支部书记，如皋县江安中学党支部书记兼校长等。他在教育领域的奉献，几乎惠及整个南通地区。

　　我是1949年暑期参加南通专区大中学生夏令营之后，由如东中学转去南通县平潮中学读书并担任学生会主席。时任校长的朱建章老师，对我言传身教，大力栽培，严格要求，介绍我加入中国共产党，为我的人生指引航向。我在平中短短一学期，朱老师的人格魅力却在我心中树立了一座永恒的丰碑。

　　在平中，朱校长那时四十岁刚出头，显得老成干练，豁达大度。当时平中师生的思想状况比较复杂，学校基础设施也很欠缺，朱校长一方面着力抓教学与校舍建设，另一方面注重做思想工作团结人，把学校管理得井然有序。他思维缜密，举止儒雅，处事审慎，顾全大局，以其朴实无华的风格，善于包容的涵养，将学者风范、长者风范和领导者风范融为一体。前不久我读到由朱老师后代和学生集体撰写的《人民的校长朱建章》一书，他当年的同事和学生异口同声称赞他是“校长榜样、教师楷模”。这让我了解到朱老师更多的感人事迹。

　　他忠诚于教育事业。工作变动频繁，却从不计较个人得失，一切听从党组织安排。

　　他勤奋办学。1949年1月31日海门解放，他遵照南通专署指示，将县立海门中学、私立海门中学与他所在东南中学三校合一，创办新的海门中学，其后夜以继日地主持整顿修缮简陋校舍，使之大为改观。解放初期平潮中学规模很小，他四处奔波，筹集资金，节约开支，开辟了平潮中学分部（二院）。1958年底到江安中学，正逢“大跃进”困难时期，他继承和发扬“抗大”优良传统和校风，因陋就简，攻坚克难，努力培养又红又专、廉洁奉公的人才。

　　他以人为本。遇有师生中出现的不良行为，态度鲜明，但从不上纲上线。他总能和风细雨，换位思考，寻找双方沟通的结合点，使当事人心悦诚服。有一位老师背着沉重的历史包袱，不肯在履历表上实写，一再与组织上顶牛。朱校长一视同仁对待他，语重心长开导他，令其感动，终于化解了这位老师的疑虑。

　　他严以律己。江安中学一度高考成绩欠佳，朱校长主动承担责任，设法弥补理科师资薄弱环节。

　　他爱生如子。平潮中学用房紧缺，朱老师租住一小间民房。远道而来的一位女生要求寄宿，朱老师主动让她与师母同住，自己搬到学校与一位职员合住“地板裂缝、中间部分凹陷”的宿舍。在如皋师范，隆冬之夜他常到学生宿舍查铺，抚摸衣着，给盖被子。对家庭经济困难者倍加关照，不让辍学。

　　他艰苦朴素。经常穿的是两件中式的由朱师母自织的土布褂子，一件白底蓝色方格，一件灰青色。只是在重要场合，才穿一穿卡其布中山装。

　　朱校长的敬业精神和道德操守，为人师表。他是一位真正的人民教师，一位名副其实的平民教育家。

　　朱老师暮年有一句自励的话语：“我虽老了，能力有限，但就是一堆垃圾，也要发挥它肥田的作用，何况我是一名共产党员呢！”这正是他高尚人格的写照。