完美老爸、幸福家庭、开心成长，这样的期盼与遗憾，也成了一代人的集体记忆。

　　父母要扮演好社会角色

　　蔡骏 (市西小学校长)

　　20多年后的今天，如有人问我“心目中的家庭”是什么样的？我想，除了我的原生家庭，《成长的烦恼》影响应该占有不小的比重。

　　如何当父母？如何处理夫妻之间的关系？家庭成员之间如何相处？其实是西佛夫妇在给孩子们示范如何扮演好这些社会角色。在西佛家，家庭生活是完整的、丰富的，孩子们的情感体验也是完整的、丰富的。长大成人之后，孩子们也会像父亲杰森·西佛和母亲麦琪·西佛一样扮演好为人妻或为人夫和孩子父母的角色。《成长的烦恼》这部剧播出时，我刚踏上工作岗位，尚未成家立业。该剧给我最直接的影响是工作6年后我结婚了，第二年，我们家豆子出生了。我开始身兼三职：爸妈的孩子，丈夫的妻子和孩子的母亲。

　　和谐乐观、充满活力——西佛家成为我对家庭生活追求的一个榜样。其中重要的人物便是剧中的父亲西佛，一位心理医生。父亲的教养方式应该影响到日后我的育儿观和学生观：平等的母子关系、师生关系，启发式的教育。另外，剧中父亲教育的成功，应该和他是位心理医生的背景紧密相关。剧中的长子，对未来怀有梦想，却经常把事情搞砸，读书是他最头疼的事；而长女，读书很好，却经常出现冒傻气的想法，有点书呆子气。对待这两个孩子，父亲西佛的方式是不同的，他善于找到每个孩子机会窗口打开的时间，选用适合他们的方式帮助孩子解决成长中的烦恼。这也引导我日后更多阅读心理学方面的书籍，更多地了解孩子心理发展的规律，学习的规律。

　　尊重理解孩子并不简单

　　蝴蝶 （央企员工）

　　第一次看《成长的烦恼》是在20年前的大学校园里，直到几年前终于看完150集全剧，那一次我才全景式地了解了这一家人的故事，并且非常推崇他们的教育理念和生活方式。

　　他们对待孩子的方式尤其值得赞赏——注重诚信、尊重、理解，鼓励独立，赏罚分明。每个婴儿一出生就拥有独立的房间，每个孩子到了一定年龄都有每月规定数额的零花钱，不够部分则鼓励孩子出去打工挣；家里还设定了“劳动日”，全家一齐大扫除；对孩子的责罚主要有两种，对外出肇事者罚一段时间不准外出，其他则罚做家务劳动。滑头的大儿子迈克成年后读大学期间仍住在家里，为了根治迈克不爱学习、不爱劳动的缺点，老爸西弗想出的一招就是每月收房租50元，后来迈克真的成长为一个负责任的男子汉，甚至成为原本对他十分头疼的中学的代课老师。这仅仅是西弗夫妇教育成功的案例之一。

　　让我最震惊的另一个教育案例，是二女儿卡罗尔。她一向门门功课全A，且品学兼优。一次学校打算让卡罗尔跳级，这样她就将和哥哥迈克同级了。但是，爸爸西弗却忧虑卡罗尔跳级之后是否有足够的社交时间、与比她大的同学是否能相处融洽，以及她是否会感到压力太大。当然，家长不会将自己的想法强加给卡罗尔，他们让女儿自己选择，卡罗儿最终选择了不跳级。西弗完全是从孩子自己的角度去考虑跳级的事情，这让我想起湖南一名神童的母亲，为了让儿子跳级，不让儿子做任何家务，也不让孩子有社交活动，儿子终于提前进入了某科技大学，却最终因为不懂和人相处、也不具备独立生活能力而退学。那位母亲因此非常痛苦，她痛苦的不是儿子没有独立生活能力，而是没有继续光宗耀祖，她根本没意识到儿子已经成为她虚荣心的牺牲品。

　　“远其子”父亲要补亲子课

　　郁琴芳 （市教科院家庭教育研究与指导中心主任）

　　父亲参与家庭育儿的价值，在国内外被一些研究已证明，也被社会所广泛呼吁。然而，现实与理想相距甚远，现代社会中“父亲缺席”“父爱缺失”的现象已经成为一种普遍现象。

　　父亲参与家庭教育的现状如何？根据对市中心城区某普通公办小学1至5年级382名学生父亲的随机抽取调查，大众对“父亲缺席”现象有普遍感知和认同，其中发现了一些倾向性的问题，很值得探讨。

　　首先，相比日常陪伴，父亲更愿做孩子人生发展的领航者。父亲和母亲一样具有抚育性。本次调查发现，父亲参与程度从高到低的排序，反映出父亲在对孩子的直接生活照顾、有关学业的学习辅导、日常的亲子互动等方面缺席较多，日常照顾仍然是母亲的传统职责范围。上海小学生的父亲基本扮演的还是传统意义上的“供养者”角色，他们为孩子、为家庭在外打拼，将教育孩子自动归为母亲的职责范围。

　　“远其子”现象较多存在于父子关系中。父亲参与的“陪伴互动”维度是体现父子关系的重要指标。调查发现，父亲在“陪伴互动”方面的参与，排在“教育规划”和“教育约束”之后。相比日常生活过程中的陪伴和互动，父亲更愿意做孩子人生发展的领航者，给孩子制定各种规则，当孩子犯错时就出面管教和惩戒孩子。而涉及到情感交流部分，父亲的参与度明显下降，有22%的父亲很少“拥抱、亲吻孩子”，而有超过三成的父亲不会对孩子说“我爱你”。尽管随着时代发展，奶爸、猫爸较之以往有增多趋势，但大多数父亲还是习惯与子女保持一定的距离。父亲“远其子”、柔性不足的这一特点，和传统文化中父母的家庭职责和角色分工不无关系。父亲们不是不爱孩子，而是常常羞于表达，另一方面则是他们的爱或是有着特殊的表达方式。

　　本报记者 王蔚 马丹 陆梓华