问题1：玉皇大帝和如来佛，哪个大？

　　由于来自连云港，星海高级中学的女生小程同学在用英文介绍自己家乡时，说到了花果山，没想到教授一下子问了个让她感到很突然的问题：“《西游记》里的玉皇大帝和如来佛，哪个大？”小程同学一时不知如何作答，只好说不太了解。随后教授说，他们一个道教、一个佛教，无法相提并论。

　　后来，面试教授又让小程同学念了一篇繁体字古文，听她断句。“那上面的繁体字你都认识吗？”记者问小程同学。“三分之一不认识。”小程同学笑着说。

　　■教授点评:就看能不能打破习惯性思维

　　对于这个让小程同学“卡壳”的问题，事后记者采访了面试官教授。其中一位文科教授说:“刚才那个题目很简单，你无论答谁大都是错的，因为两个都是不相干的。不像我们现在的教育，非要有一个标准答案。其实面试没有标准答案。”另一位理科教授说:“学生们有一个习惯性思维，就看能不能打破这个习惯性思维。”

　　问题2：学医如何面对截肢和心理阴影？

　　来自淮阴中学的女生小杨同学被问到立志学医的原因，小杨同学回答：从小看到小动物就有怜悯之心，长大以后，对别人有同情心，学医能够延长别人的生命，提升别人的生命质量。教授对她说：“学医必须经历常人不能忍受的事情，如截肢和心理阴影等，你能够应对吗？”小杨同学回答：“人性中有同情、博爱，可是，学医的人要有面对它（截肢和心理阴影）的勇气，这是必须的。”

　　■教授点评:从回答里看学生对学科的兴趣

　　面试官医科教授表示，如果他对某一门学科有兴趣，那么他应该会比较关注，应和不关注的同学相比有所差别，那么我们就看看这些差别的程度，让我们觉得他确实有兴趣。一般来说，我们会问“你为什么要学它”，光凭“我对它有兴趣”这一句肯定是不行的，那么我们需要通过一些方法找到线索。你用什么来证明你确实对这个有兴趣?当一个人如果有兴趣的话，他会由于兴趣指引着他去努力。

　　专业兴趣爱好不同，问的问题基本都不一样

　　在整个面试过程中，记者发现同学们被问到的问题都不一样，而大家被问到的问题，基本都与自己的兴趣爱好或者所填报专业有关。

　　来自连云港东海中学的男生小马同学，是江苏省数学竞赛一等奖得主，在面试中他被问了一个非常专业的问题，“数学的核心问题是什么？”而来自苏州中学的女生小王同学报的是中文系，教授和她聊起了苏州特色，并问到她对苏州博物馆的感受。对于填报化学专业的小朱同学，教授则问了他生活中常见的化学有哪些？而对于报医学专业的同学，则被问到如何面对医患矛盾。

　　一位面试教授告诉记者，实际上对每一个同学提的问题都不一样，没有一个标准答案。笔试出一个题目，是有标准答案的，而面试不是。很多同学会紧张，其实没必要。每一个同学都有他的个性和他的知识领域特长，应该是不一样的。如果都问得一样，那就不对了，那说明我们老师没有去好好地把握这个学生的个性。其实每个学生都不一样，应该看出他的知识边际在什么地方，优势在什么地方。我们不是要看到他的缺陷，我们要看到他的优点在什么地方，所以每个问答都是互动的。

　　扬子晚报(罗晓娜)