我的孙子在加拿大，忽然向我讨几本我写的儿童读物，就是浙江少年儿童出版社出版的汉语注音版《没头脑和不高兴》《土土的故事》等。我很奇怪，说他已经有了一套，还讨来干什么。

　　原来他有几位加拿大朋友要到中国来旅游，想学点中国话，要他教。他觉得学中国话，先学会汉语拼音，记住汉语的发音，那么听也听得清楚，说也说得准确了。于是他照此办理，教会了他们汉语拼音，然后拼写一些常用语供他们学。

　　他忽然想起了我过去给他的那几本书，上面有汉语注音，让他们去拼着读，正好。他真是如获至宝，就教他们拼书上的汉语拼音。可没想到，拼着拼着，那几位朋友对书上的故事大感兴趣，很高兴地自动拼读，我孙子给他们讲解，竟然把几本书拼读完了，故事也听了，开开心心。

　　我孙子帮他们拼完这几本书，倒给我提出一个意见。就是现在这几本书都是一个汉字注一个音的，“孩子”注成 hai zi，“老头子”注成 lao tou zi。他认为如果“孩子”注成 haizi，“老头子”注成 laotouzi，即一个词一个词地注音，读起来意思就更清楚了。他对我提出的这个办法，我觉得很对，其实这正是过去许多语文前辈主张的注音办法。这样注，不但那些外国人学汉语会觉得更方便，就是对我们的小朋友也有好处，可以帮助他们认识一个个词。我把这意见转告浙江少年儿童出版社，他们也赞同，我新出的几本书将采用这个办法注音。

　　我孙子教他那些加拿大朋友汉语这件事，倒让我想到现在好些国家都开设孔子学院，不少外国人对我国语文和文化大感兴趣，正在积极学汉语，读我国的书籍。因此我觉得，我们大可以多出版一些各种各样的汉语注音读物供他们阅读，让他们学得更方便，学得更有趣味。