给小区里的流浪猫送食能使人“上瘾”。到了“送饭时间”，就仿佛看到那些大猫小猫蹲在路口期待来人的眼神，因此不论多忙都会抽身前去。

　　这天，又到小区那片绿化带去。时间已很晚，天空明月高悬，轻风吹来花草的气息。我把猫粮和清水分摊放好。为防止迟来的猫吃不到或弄翻水盆，我总要在旁边多站一会儿。

　　我发觉有一只半大的黄猫，好像是新被遗弃的。它缩在后面，脖子一抖一抖，吃东西好像不方便。我想让它多吃些，把它抱起来，觉得分量异样的轻，手碰到它的胸骨了。打开电筒细看：怎么搞的？这猫脖颈部套有一根发硬的塑料防蚤猫圈，猫圈勒得太紧，已把颈部勒出一道凹痕，皮下已有脓血。我赶紧从包袋里摸找剪刀，不好，今天偏偏未带剪刀。手解不开硬圈。幸好带着金霉素眼药膏，赶紧给它抹上，能起点消毒止痛作用。

　　放下黄猫，想想不放心，正好随身带着纸笔，就着弄口路灯光，写了一张字条，说明黄猫的处境，希望有好心人遇到它，赶紧用剪刀为它剪去猫圈。字条具名为“一个老人”，还附了我的电话号码。我把纸条用石头压在了路口，心想明天我会提早来的，如果还没有人为黄猫剪去项圈，我会为它剪掉。做完这些事，我到下一个给食点去投食。

　　第二天中午，我在家欣喜地接到了一个电话。是个陌生小男孩声音，嗓子沙沙的。他先是兴奋地大声说那小黄猫找到了，脖子上的硬圈也已用圆头剪刀剪掉了。小黄猫不痛啦！我说：“谢谢你，你做了好事。是你一个人找到的吗？”

　　小男孩话多起来，说那字条根本没人注意，还被人“踢来踢去”，一直躺在地上。我问：“那你怎么会捡了看呢？”

　　小男孩说，“有字条当然要拾起来看嘛！”他甚至有些理直气壮，“我们老师讲，说不定字条是一个被坏人绑架的小孩从卫生间窗口扔出来的，是求救报警的信呢！”

　　“是啊，你们老师说得好！”我真心地赞扬，也十分感叹：五年级的小学生，已经这样老练。听他这样伶牙俐齿的，学习成绩也一定是好的。

　　小男孩又向我详细介绍找到小黄猫的经过。原来，他看了纸条，还“动员”同幢楼的另一个四年级的男孩一起寻找。他说小黄猫见人来根本不逃，只是痛苦地伏在树根旁，“奄奄一息”的。他们把它抱到太阳光下面，给它剪去项圈，抹上红药水，还到马路对面菜场里买了肉包子喂它吃。

　　听到这些，我感动极了。有这样关心爱护小动物的孩子，他们一定会让将来的世界更美好！