今天下午，上海大学音乐学院正式揭牌成立。在目前已经拥有上海音乐学院这样历史悠久的高等音乐学府，华师大音乐学系和上师大音乐学院这类高校音乐院系的上海，上大此次成立音乐学院究竟是院系设置的趋同还是另有用意？上海大学副校长叶志明给出的答案让人眼前一亮。

　　“我们的目的不是培养上台表演的音乐家，音乐特长生只占招生的很少比例。”叶校长语出惊人，“因为音乐的生存、传播、发扬不仅需要艺术家，我们希望利用综合性大学多学科优势，为社会输送跨学科的复合型音乐人才。”上大音院由上海大学艺术中心和数码艺术学院音乐系合并组建而成，聘请指挥家曹鹏先生担任名誉院长，叶志明兼任院长。学院专门提出了“大学音乐素质教育专业化”的办院理念，以开展针对非音乐类专业学生的音乐素质教育，来培养一批终生热爱音乐、有高尚艺术情趣和修养的各类高级专门人才。

　　举例来说，工程类专业的大一新生，小时候曾经学过钢琴，由于紧张的高考放弃了音乐。进了大学以后，想重新实现音乐梦想，这时他就可以到上大音院继续深造。等他毕业时，或许会成为一名音响工程师。如此一来，以往没法统一的两门学科，很好地实现了跨界。另外，科技与音乐的结合，也是创新人才得以成长的重要土壤和环境。

　　随着文化大繁荣的深入开展，我们对音乐人的需求绝不应该仅仅停留在舞台和教室。如果我们的大学生在毕业以后走上社会，在熟悉音乐的基础上活跃在社会的方方面面，或施展组织策划，或活用数码科技，或精通经济管理，这样的人才才更符合未来社会发展的需要。

　　叶校长是国内知名的材料力学权威，为什么上海大学会把音乐学院院长的职位让一位力学专家担任呢？

　　与大多数爱乐者一样，早在“文革”初期，叶校长便开始学琴了。最初是邻居学小提琴。邻居有老师，他便随邻居学。以后邻居上山下乡去，老师没了，他依然每天练琴。一本一本的练习曲，都是借来人家的自己动手抄。后来他自己也进了工厂，白天上班，早晚却没有停止练琴，直到大学毕业。接着读硕、读博，结婚成家，各种各样的新生活和新挑战终于迫使他放下了小提琴。这一放就是三十多年。去年年初上大举办新年音乐会，叶校长再次拿起小提琴登台演奏，在校园里赢得一片赞美声。没过多久“三高”业余交响乐团成立，叶校长顺理成章地进了乐团，并担任第二小提琴声部首席。如今上大成立音乐学院，他又得到曹鹏老先生和旅美小提琴家夏小曹女士的推荐兼任院长。上大以培养一批爱好音乐具有较高音乐修养的各类复合型高级专门人才为目标的宗旨，似乎正是从叶校长身上得到的启发。而在未来的上大音乐学院学生面前，叶校长将是最好的活典型。