我本来应该写“国学之殇”，看上去更有腔调。不过，殇，有诅咒之嫌，还是说“忧”吧。

　　忧的不是国学本身。国学存在数千年，仁者见仁智者智，轮不到、也不需要我忧。忧的是各类打国学旗号的培训班、书院、学堂，忧的是它们心心念念瞄准的目标客户人群。这类机构存在已有时日，每到假期尤甚，因为有很多小目标客户人群。

　　当然，它们都做过市场调查、目标细分，钻研过什么人群会对“国学”感兴趣，什么口号附加在“国学”上有价值，不，有价格；钻研过项目怎样迅速做大，创业嘛，国学，其实和别的任何物品、技术一样，是包装的货品，有人买，能赚钱就好。当然，赚钱时，还顺便普及了国学，两全其美，多好！只是，世界上，两全其美的事情很少。身边很多朋友奔着学英语去看美剧，不多久都发现自己只看了美剧，没长进英语。

　　于是，有学堂公号中口沫横飞说学国学要“出任CEO，迎娶白富美”从而“走向人生巅峰”——把国学包装得如此阿Q闹革命、某丝逆袭的，我很佩服他们敢于暴露自己境界的勇气。又有学堂为了学国学，带着学员去感受古代科举气氛，做一次科举考生——我就不懂了，官员参观提篮桥，是为了警醒不要腐败，学员去看科举考试逼仄的房间，究竟是在真心赞，还是在高级黑？还有学堂，国学不是讲“孝”么，让孩子学感恩，对着父母跪下叩头，照片上亲子拥抱、泪水纵横——要靠跪拜这种过气形式才能体会到亲子之爱，实在让人哭笑不得。我不知道回家之后还跪拜否，不跪拜，还能孝悌否？

　　当下，假期国学瞄准孩子。家长的逻辑却很矛盾：国学是好东西，孩子该学，只是，孩子该学，家长自己却不该学、不用学、不去学。你自己找种种理由不学，却非得说是好东西，指望孩子学，有说服力么？

　　此文读到现在的家长，或许会问，那你说，国学该怎么学呢？意思是将你一军。要我说，很简单，拿一本《论语》，和孩子一起读，不用迷信各类班，就可以了。