我离婚那年，女儿琳达才四岁，归我抚养。如何最大限度地减轻孩子心灵的痛苦，把她培养成一个有用的人，特别是将她培育成一个有素养的女孩，成为我考虑的一大难题。

　　琳达五岁那年的一个星期天，午饭前，她问我：“爸爸，你喝什么？”“当然啤酒啦！”我有点不耐烦。“那么琳达喝什么呢？”“当然是桔子水啰！”话刚出口，我便意识到家里的桔子水上星期天就没了。女儿显然早就了解这一情况，她几乎抢着我的话往下说：“家里桔子水已经没了，怎么办呢？”“爸爸可以去买。”我说。

　　这是一件小事，但这件小得不能再小的小事，使我感受到女儿身上有一种比黄金更珍贵的东西在萌芽。这是一种婉转地说话的艺术，既体谅别人又表达自己想法的高明艺术。这是怎么发生的？我暗中窃喜，或许是我鼓励她从小就多说多提问的结果，或许是我心中的秘密教育原则——宁可使之无才艺，也不可使之无素养，已慢慢地产生了效应？

　　转眼琳达今年11岁了，在校品学兼优，已三次连任班级中主管事务的副班长职务。我想，该和她讨论一下男女间的“禁区”问题了。“琳达，爸爸单位里的同事都说，万一爸爸给你找个新妈妈，你一定会反对的，是这样吗？”琳达感到很突然，但她马上镇静下来说：“不会的！”“为什么？”“因为这样的话，你可以有个伴！”我并不完全满意，“还有呢？”“还有……还有我可以多一个人关照！”我感动了，紧紧搂住女儿，半晌都说不出一句话来。

　　一个家庭，即使是破损的家庭，只要你用情感去浇灌孩子的心灵，它就不会破损，而你抚养的辛苦也会变成甘甜。一个有素养的孩子，更是无价之宝。