在联海中，有一种回旋联。

　　其结构是按数字“一二三四五六七八九十”的递升（顺序）和递降（倒序）组成，一般上联是从一到十顺序，下联则是从十到一倒序。这种联作成并不简单，要对出更是不易，读来妙趣横生。

　　宋朝有个乔老先生，收有七个门生，都是进士。他有两个女儿，大乔和二乔。他想在这七个门生中选婿，就出一上联：“一大乔，二小乔，三寸金莲四寸腰，五匣六合七彩粉，八环九钗十倍娇。”七个进士苦思冥想，直到五更鼓响，谁也没有对出下联，其中六人只得退场。剩下的那个，耳听五更鼓声，眼看着六人退离，灵感一发，顿有所悟，居然对出了下联：“十九月，八分圆，七个进士六个还，五更四鼓三声响，二乔大乔一人聘。”上联是顺序从一到十，下联是逆序从十到一，各用十个数字按序排列。

　　明代有个秀才，上京赶考，因路途遥远、行程不顺误了考试。他苦苦央求下，主考准他补考。但是主考不能将已考过的试卷考他，就需要为他的补考特别出题。主考考虑后，要秀才作一个数字回旋联，从一到十为序，用十个数字作上联。秀才想，我何不把误考原因解释一下，作进此联中，也好求得主考谅解，略作思考后，上联既出：“一叶孤舟，坐了二三个骚客，启用四桨五帆，经过六滩七湾，历尽八颠九簸，可叹十分来迟。”主考看后，接着又要秀才从十到一作下联。秀才思忖，何不把自己读书苦衷表一表，于是挥笔写下：“十年寒窗，进了八九家书院，抛却七情六欲，苦读五经四书，读了三番两次，今天一定要中。”主考阅后，点头称许，考试通过，秀才补考总算及格了。

　　今人湖南新化李泽元、李泽博二人合撰有教育楹联，比较生动地刻划了教师形象。其数字回旋联上联为：“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十霜，教必有方，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。”下联为“十卷诗赋，九章勾股，八索文史，七纬地理，连同六艺五经四书三文两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。”

　　清朝有一个贪官，他偏偏喜欢舞文弄墨自我标榜清廉。某年作春联，他撰了一副对子贴在县衙门上：“一心为民，两袖清风，三思而行，四方太平，五谷丰登；六欲有节，七情有度，八面兼顾，九（久）居德范，十分廉明。”横批：“福荫百姓”。谁知，贴出对联后，次日一早，有人在他的红对子上贴上了一副白对子。白对联写道：“十年寒窗，九载熬油，八进科场，七品到手，六亲不认；五官不正，四蹄不羁，三餐饱食，二话不说，一心捞钱。”横批“苦煞万民”。这幅下联就是用数字逆序回旋联回对了贪官的数字顺序回旋联。