据主创人员介绍，这一活动通过网络结缘，几所已经开设微信公共账号的学校发出集结令，迅速得到了兄弟学校的响应和支持。各校分别拍摄了一段三分钟左右的视频，再拼接剪辑而成最终的作品。发起人介绍说，这次别具一格的微视频献礼源于他们组织的一项关于教师节送礼的小调查，结果87%的学生想送礼表达情意，91%的教师反对送礼以免被卷入诟病。情与理之间需要怎样的平衡，怎样的表达？于是，有了这次创意式的集体献礼。

　　视频中，亦师亦友的新型师生关系传递着温暖的气息。格致中学团委策划了一场校园“快闪”——下课了，伴随着一声响亮的“老师教师节快乐”，全班同学冲上前去将老师团团围住，看着肩膀上、手臂上瞬间被贴满的祝福卡片，老师笑得合不拢嘴；闵行区基地附中的同学们在老师带领下，为模型“太和殿”添上最后一块砖，年轻的辅导老师和孩子击掌相庆；上海市实验学校的短片中，一个从小爱跟着老师观察大自然的小男孩已经长成大小伙，为老师带来了自己的科研成果…… 本报记者 陆梓华