遇到一所市里著名高中的校长，交谈中得知，他们学校每年要为考取北大、清华的应届毕业生发奖，奖金一万元，几年来已发了上百万。

　　奖金从哪儿来呢？是一位校友专设的一项基金。这位校友事业有成，作为企业家，他要奖励报考本国名校的学生，以鼓励他们爱国，不要让大量的优秀人才都流到海外去。

　　这位校友的想法和做法颇有特色，也令人佩服。但事情似乎并非如此简单，莫非考上外国学校从而出国留学就不爱国了吗？而爱国则必须先上北大、清华，倘继续深造读研再去国外，难道就不爱国了，就得把奖金收回吗？

　　出国和爱国，百年以来，都是知识分子十分关注的一个话题。

　　早在19世纪末20世纪初，一批优秀人才先是赴日，后又远赴欧美，“为中华之崛起”寻求救国救民之路。周恩来、鲁迅……一个个响亮的名字标志着广大留学生对祖国命运的关心，对改造社会的贡献。上世纪40、50年代，以钱学森为代表的留学生抛弃了个人优裕的生活环境和诱人的专业前途，冲破种种阻挠回到祖国怀抱，为新中国的发展和强大，献出了毕生心血。这些老一辈“海归”派的功勋永远在历史上闪光。

　　到了改革开放的年代，国门大开，又一批留学生的大潮涌到世界各地，其中相当一部分学成回国，新一代的“海归”人士成了我们科技、文教以至各条战线的中坚力量。由此可见，出国留学本身不应当遭到非议，尤其对待“海归”，应当为他们的发展创造更好的条件和环境，这是我们人才政策中的重要一项。

　　当然，那么多学子，也有很多不归的，他们中有的已入外国国籍，有的已在居住国有了自己的事业，但只要他们还想着祖国，还通过各种渠道为祖国和乡亲做些好事，我们都应当欢迎。由于这个原因，早在十多年前，有关方面已把欢迎海外人士“回国”作贡献改成了“为国”作贡献，道理就在于此。

　　至于说到有些海外华人“卖身投靠”某些反华势力，参与一些针对中国的不利于中国的活动甚至沦为“奸细”，那更要具体分析。一这些人绝对是个别的。二、作为个案都有复杂的因果系，而且跟留学读书没有直接联系。

　　说了那么多，无非是想说明出国留学不能和爱国划上等号，这始终是我们人才培养的重要渠道。不但我们，各国好像都如此。

　　但这位企业家的发奖倾向表明了他敏感到问题的另一面：出去得太多了，出去得又太早了。一些家长，孩子还在读初中时已在忙于此事，似乎国内大学都不值得一顾，非得出去才有好前途似的。我们的教育部门有时也有偏颇，有些学校往往以培养多少出国学生、多少在海外取得成就为荣，却不想想有多少人回来，回来后的环境又怎样？其实，关键在于出去的目的和追求，确实为国家事业，即使不出去也会作出成绩，而一心只为谋生甚至满脑子名利欲望，出去也难学有所成。有些孩子年龄小，自制力不够，出去钱花了不少，却学不到什么东西。在外难立足，回来也常当“海带（待）”，实在是得不偿失的。

　　企业家想扭转一下这样的风气，但采取的标准却不尽全面，不应把出国和进国内大学对立起来。还是以奖励、救助品学兼优或某方面确有困难的学生为好。

　　倘若一定要表达对择校的引导意向，我倒觉得不如奖励一些品学兼优但又选择了职校的毕业生。他们选的是冷门、缺门，决心重振我们技术操作的雄风，从而发扬“工匠”精神，这是值得鼓励的，当然，这只是一点建议而已。