教育部副部长刘利民指出，当前个别地方存在学校和社会培训机构非公开地将“奥数”成绩与入学挂钩现象，严重干扰了义务教育学校入学秩序，加重了学生的课业负担、精神压力和家长的经济负担，必须采取有效措施，坚决斩断“奥数”与招生挂钩的利益链。各地要标本兼治，综合施策。

　　■规范入学秩序严格按照《义务教育法》的规定，实行“阳光招生”、免试就近入学。教育部门要加强对辖区内各学校招生行为和招生过程的监控。

　　■完善举报制度各地要设立专门的投诉电话和举报网络平台，受理社会对学校将“奥数”同招生挂钩等违规办学行为的举报，对实名举报的此类问题要及时核实查处，决不姑息、决不手软。

　　■强化责任追究如仍有学校违反规定将“奥数”与入学挂钩的，要严肃追究校长责任。对辖区内学校监管不力，存在“奥数”同入学挂钩等违规现象的，要严肃追究相关教育部门负责人责任。

　　据悉，教育部将于近期就规范义务教育入学严禁与“奥数”等培训挂钩问题专门印发通知，并将在教育部门户网站、教育媒体设立曝光平台，对查实的问题点名曝光。