又一届上海书展揭幕前夕，读到于漪老师所撰“语文梦”之作，她激情四溢地写道：“要让我们的孩子一捧起中国文字写的书，就马上升腾起理想信念，以及对语文文字的挚爱深情；一捧起经典作品，就会想到在这些经典作品里蕴含着民族精神，民族情结，民族睿智，乃至民族思维方式……”

　　这样的“语文梦”映射着于老师的“职业梦”、“事业梦”，并直接牵系着“强国梦”。而她的“语文梦”将“书”与“梦”勾连起来，书中有“梦”，“梦”里有书，孩子们学习语文，不就能在读书中“筑梦”、在“追梦”中读书？

　　书中有“梦”，不言而喻。要是我们转换一种思路与视角，便可以体悟，宋真宗赵恒在《励学篇》中所言“书中自有千钟粟”、“书中自有黄金屋”、“书中自有颜如玉”、“书中车马多如簇”，事实上是在诠释书中有梦之理啊！不读书，“梦”也难。

　　近来，有一篇《令人忧虑，不阅读的中国人》的文章不胫而走，被不少报纸和网站刊载。这是居住在我们这座城市的一位印度工程师所发出的感慨。这位异邦的朋友写道：“中国是一个有全世界最悠久阅读传统的国家，但现在的中国人却似乎有些不耐烦坐下来安静地读一本书。一次我和一位法国朋友一起在虹桥火车站候车，这位第一次来中国的朋友突然问我：‘为什么中国人都在打电话或玩手机？没有人看书？’……”

　　坦率地说，读了这篇文章，既愧赧不已，却又深以为然。“旁观者”所见“没有人看书”之情形，我们可已习焉不察？而从酷好读书的老外身上，不是能反观我们自己“不读书”的窘态？

　　稍稍留意一下，老外们的读书，以“手不释卷”形容一点都不为过。不说从火车站、候机楼一直把书读到漫漫旅途、茫茫苍穹，就在城里的公交车上，也不时可见到旅居申城的老外在读书，有的即便无座，也会一手拉住，一手捧读。而在国外的旅游度假的景区，树荫下、沙滩上，欧美人读书的镜头更比比皆是。而且，他们读的多是厚厚的“大部头”书，那种如饥似渴读书的劲儿着实令人叹为观止。有据为证，欧美国家年人均阅读量约为16本，北欧国家达到24本，韩国约为11本，日本约8.5本，去年我国人均阅读量仅为4.39本。而且据统计，全国有限的人均购书中，课本教材占八成。

　　诚然，互联网、数字化技术导致的时代性颠覆之一，就是纸质读物受到电子读物的空前挤压，呈日趋式微之势，人们的阅读范围扩大，阅读方式变迁，因而笼统地说“不读书”也有颟顸之嫌。一度传说的我国人均年读书仅0.7本，实为误传。据权威人士以2011年为例，除全国成年国民阅读图书4.35本外，还有人均阅读电子书1.42本，人均阅读期刊6.67期、报纸100.70期。此外，0－17周岁未成年人的人均图书阅读量为7.32本。若将这些数据一并计入，我国国民人均阅读数量会大为增加。

　　但无论如何，我们阅读的书确实偏少；无论如何，碎片式的阅读无法取代传统意义上的“读书”。筑“中国梦”，圆“强国梦”，读书可谓“梦中应有之义”。

　　当然，诚如当年鲁迅先生告诉中学生们的：“倘只看书，便变成书橱，即使自己觉得有趣，而那趣味其实是已在逐渐硬化，逐渐死去了。”鲁迅主张读书时要做思索者和观察者，能“用自己的眼睛去读世间这一部活书”。书中有“梦”，“梦”里有书，读好“活书”，方可“运用脑髓，放出眼光”，也才能做出意境高远的好梦。