学生

　　同伴相处最快乐

　　“幸福就是带着激情做每一件我喜欢的事”“幸福是在操场上尽情挥洒汗水、享受阳光”“幸福是通过努力获得成功”“幸福是小丑手里的气球，一个留给自己，一个送给别人，一份放飞天空”……在该校向全校征集的幸福问卷中，同学们的答案生动有趣。 

　　在所有答案中，“和同伴在一起”是出现频率最高的词。为了了解同学们心声，该校制作了纸质版“快乐微博”，贴在各班墙上，由同学们自己记录生活中的幸福点滴。和同学一起组建社团、一起攻克难题、一起参加体育训练再一起回家……“身边有无数的好朋友，无论遇到什么困难，都不会放弃你。”初一学生卢易说。同学们自发成立了校报《萌·翔》，特别辟出“寻找达人”板块，小主编宋如嫣说，“在我们心目中，不仅是成绩好，各方面有特长的同学都是达人！”

　　家长

　　尊重孩子拉近距离

　　在孩子们珍视同伴友情的同时，快乐文化节的舞台上，一场由学生和家长对话说出了家长心中的困惑，“你小的时候，我叫你念儿歌，一句话重复了一遍又一遍，但是，为什么现在你总是嫌我唠叨啰嗦？”在十几岁的孩子眼中，父母不再是最亲密的伙伴。“我有一次只

　　是想跟妈妈聊聊八卦，但是妈妈却很严肃地跟我说了一通不能早恋啊之类的大道理……”一名初二女孩觉得，这导致自己把越来越多事情藏在心里。 

　　吴女士发现，读预备班的女儿开始喜欢戴着耳机做自己的事情，无声地告诉爸爸妈妈“我在自己的小世界里”。起初，吴女士确实有些失落，但她也尝试着用其他方法主动走进孩子世界。她会主动提醒女儿邀请伙伴到家里来玩，“一方面可以帮助女儿建立友谊，另一方面，我也能观察她的朋友圈如何。”吴女士说。 

　　女孩江宁的爸爸挺自豪，觉得女儿还是挺愿意跟他聊心事。他的心得是“不要用孩子的成绩，满足大人的虚荣心。”江先生觉得，适度的松绑，是保持亲子互动的妙招。

　　本报记者  陆梓华