咚咚！篮球发出饱满的拍击声。一个小瘦子女生，眼神专注，一手运球，从球场这头跑向那头，再从球场那头跑向这头，剎那间，两脚一蹬，双手举球，对准正前方篮框，篮球“砰”的一声，在篮框边缘一旋，球落。一投再投，命中率甚低。

　　小女生并不气馁，就这么起劲地一遍遍练习，跳，投！跳，投！面颊红通通，浑身汗水。她觉得打篮球很来劲，很过瘾，很痛快！

　　这所中学的球场，白天总是热闹非凡。放学后，一些不急着回家的同学，继续在球场上“斗牛”。小女生放下重重的书包，先到体育室抬出几个低栏，排在操场的泥地上准备练习。她身轻如燕，咻！一个跨栏，两个跨栏，很是自得其乐。暮色拢近了，操场逐渐净空，轮到浑身畅快的小女生带球上阵。

　　十五岁的女孩原为一种无以名之的“生长痛”而苦恼徬徨。生活里有无数问号让她无解，这种心情，不是诗人周梦蝶的代表作“孤独国”，而是周梦蝶的“在路上”：“我已不止一次地/走了不知多少千千万万年了。”“寂寞/蹑手蹑脚地/尾着黄昏/悄悄打我背后裹来/裹来/”……

　　十五岁女孩如果读起这首现代诗，也许会逐渐读懂某些心底的声音，这也未尝不是一种成长的滋味，可是她只是一枚青涩的橄榄，似懂非懂的年龄。

　　在班上，她除了语文成绩最好，一般学科平平，数学则从未及格。外表看，她活泼开朗，其实自卑不安。本来嘛！这是一所名校，同学平均智商都很高，读书考试都拼了命！

　　她不明白，同学间为什么那样计较分数高低，而老师也往往把学生成绩高下，作为评量学生优劣的标准。

　　小女生又是如何自我评量的呢？她觉得自己的幸福指数低于五十分。

　　初二那年，她终于找到了新的坐标——体育。凭借短跑、跳远、跳栏、篮球的锻炼，她的身心得以舒展，当老师赞赏和同学惊羡的时候，她终于找回丢失已久的自信——尽管，自己并不具备专业运动员的条件，可是在持之有恒的体能练习中，她体会了“熟能生巧”的智慧。

　　是的，熟能生巧！一个成功的运动员，为了得到好成绩，必须不间断的训练；一个成功的音乐家，必须反复练习乐曲，才能克服技巧上的困难与零失误；事实上，无论任何一种兴趣爱好，都需要长期专注的学习，才有可能获得成功。

　　长大以后，小女生把这种“动”的爱好，转换成“静”的爱好，一心专注于“写作”的锻炼。

　　当年那个十五岁的初中女生，就是现在的我。