一天工作职责明确
记者看到一张“校长助理”的工作日程表:早晨7时到校,下午5时离校。早上要参与值日护校、参加升旗仪式,上午先要听两节课,再与师生座谈并检查学生学习情况,中午是与师生一起午餐并检查用餐情况,午休时还要到图书馆和操场上察看学生的活动情况,下午是到教导处、总务处和少先队大队部调研、旁听学生的兴趣活动课,放学后还要与校长交流总结一天的工作体会并提出意见。
松江外语学校副教导主任顾儒枫介绍说,“校长助理”是由学校的家长委员会推荐的,一般是由各班先产生三名有一定的文化水准且愿意参与学校管理的家长,再由家委会按家长的申报确定人选、时间。学校会将“校长助理”的工作职责与安排事先告知家长,让他们有的放矢地开展工作。“校长助理”安排在每周一进校,他们需要佩带专门的胸卡,在规定的时间内自主地参与学校管理,做好相关的记录,并写出对学校管理工作的改进意见。他们还有权利选择到任何一个班级听课,并与教师沟通自己的想法。
乐于倾听各种意见
李霞同学的家长在当了“校长助理”后给学校提了一条建议:“由于学校新成立不久,近几年会大量招聘老师,对于新教师上岗的时间建议不要一刀切,而应该成熟一个发展一个,在确保质量的情况下扩大办学规模,同时要给新招聘的教师充分的实习期和试用期。”
江莎莎同学的妈妈建议学校成立一支男子足球队,改变许多男孩缺乏阳刚气的现状。
李翔同学的家长建议食堂和教室的光源采用暖色调的,这样有利于营造温馨的环境。
在收到了大量的“校长助理”的意见后,朱学清校长十分欣喜。他说,学校树立了一条很重要的办学理念,就是“为孩子一生的幸福奠基”,怎么奠基、怎么才能办出让人民满意的教育,看来首先是要把学校办得让学生高兴、家长满意才行,因此,请家长参与学校管理,共同研究教育教学中的瓶颈问题和突出问题,这肯定是一条正确之路。 本报记者 王蔚