拓宽视野看世界

　　为了推进素质教育，集全社会之力关爱青少年成长，上海教育新闻网、《上海中学生报》于今年5月启动了2013“中国好作业”征集公益活动，邀请社会各界人士，为青少年们布置富有特色的暑假作业，让他们过一个与众不同而意义非凡的暑假。活动推出后，得到了社会各界的高度关注和极大支持。

　　倡导青少年拓宽视野看世界，这是不少作业的聚焦点。上海市政协副主席周汉民给学生们布置了一道《参观上海世博会博物馆》的作业。周汉民说，通过参观，希望青少年能了解中国融入世界的路径和作为。

　　中科院院士、物理学家沈学础给中小学生布置了一道《发现“科学之美”》的作业，希望青少年睁开发现美的眼睛，体会身边的科学之美。

　　著名舞蹈家金星给学生们布置了一道《走出家门，开始一场去看世界的旅行》的作业，希望中小学生能利用暑期把自己的“暑假之行”写下来，画下来，或拍下来，与大家共同分享这个暑假自己所见到的新世界。

　　多关注生态文明

　　中国科学院院士、同济大学校长裴钢第一时间给主办方发来了《当好节能小达人》的作业，他希望青少年利用暑期对某种可回收资源进行跟踪调查，了解可重用资源和可回收再利用资源的循环使用情况，撰写调研报告，提出改进建议。

　　中科院院士、植物生理学家陈晓亚给中小学生布置了一道《畅想“绿色城市”》的作业，希望青少年为“绿色城市”的创建提出方案，并思考如何用科学的方法将其付诸实施。

　　复旦大学环境科学与工程系副系主任、教育部“长江学者”特聘教授杨新的作业看似简单却很特别，他希望中学生和大学生记录暑假中每一天的日平均PM2.5和臭氧O3数值，（在上海市环保局相关网站上可以看到），并简单记录每天的气象数据（阴、晴、雨，温度等）。

　　留心生活勤思辨

　　倡导青少年关注社会勤思辨，很多作业都有这样的鲜明特征。著名学者周国平给中小学生布置了一道《我眼中的好作业》的作业，希望青少年对老师布置的今年暑期作业（可选其中一科）写一篇评论，分析其内容的优劣并说明理由，或以《我眼中的好作业》为题写一篇短小作文。

　　复旦大学历史学系教授钱文忠给中学生布置了一道《读一读张光直》的作业，希望青少年通过阅读这位当代著名的人类学、考古学家的作品，不断提升思辨能力。

　　作为全国“十佳服装设计师”，东华大学服装·艺术设计学院副院长刘晓刚的作业题目是《我心中喜爱的校服》。学生可根据季节、场合、性别、年级等因素，设计一套或一系列学生喜爱的校服。

　　本报记者  王蔚