昨天，本报《没进初中门 先做初中题》的报道刊出后，记者接到多位家长和教师的来电。如何避免把暑假变成“第三学期”？关键要从导向上把学生、家长和教师的关注点，从单纯的书本知识引向广阔的素质教育天地，暑假里更要放手让学生接触社会，多学点书本上、课堂上学不到的有益的东西。

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