“大脑总是倾向于记住那些伴随着积极情绪、爱与乐趣的事情。”在上海科技教育出版社出版的埃米利奥新书《快乐伴你健康》里提到，学习快乐、保持快乐，能提高做事的成功率。他通过大量病患、家人朋友以及自己的案例发现，大脑是很容易被影响的。如果你觉得你没有能力完成一件事，那么，你做成这件事的几率就很低了。相反，如果你觉得自己有能力完成，那么人就会呈现一种兴奋的状态：心跳更有效率，头脑也变得更灵活，成功率大大上升。

　　国际快乐专家的理论，其实和上海基础教育届多年来的尝试不谋而合。上世纪80年代初，“愉快教育”悄然试行，一直以来都在探寻新的教育模式，让学生变苦学为乐学，变要我学为我想学，培养学生主动求知的意识和习惯，努力地寻找能够促进儿童主动发展的科学规律。

　　“让自己永远保持乐观。”这是拉罗萨送给所有即将开学的学生和他们家长最真诚的建议。  马丹 郜阳