作业题目公布后，学生们调侃“这是一道‘送命题’”，“老师一言不合就‘虐狗’”。也有人认为，这样的一份作业形式大于内容，有些哗众取宠的意味。

　　对此，岳馨钰表示，她的初衷是以“找对象”和“表白”为切入点，让学生发现自身的问题，学着换位思考。“一位出租车司机曾向我吐槽，现在很多大学生都喜欢把错误推给别人，很少从自己身上找原因。这种感受，我也有切身体会。所以我就想留一份这样的作业。”

　　“这次的作业，我没有强制大家每个人都必须交，真正的目的不是完成任务，而是让他们看到自己的改变。”岳馨钰说。 （赵实）