找到“松动的砖”

　　一个十几岁的孩子说：“虽然我妈妈上了年纪，可是我喜欢的东西她也会喜欢，这就是我最爱她的地方。她从来不会觉得我喜欢的东西很可笑，或是说我只是一时的兴趣，她也从来不会认为我的审美很幼稚。”

　　布拉德有一位在建筑工地工作过的朋友，曾教给他一个拆砖墙的实用性方法。他的朋友是这样说的：“在垒过几堵砖墙之后，我就发现其实每堵墙都是有弱点的——都有一块松动的砖。”

　　我们在和那些被“保护墙”包围的孩子们接触的时候，就必须要找到这个薄弱点，也就是那块“松动的砖”。对于孩子们来说，这块“砖”可能是他们的兴趣爱好、理想，或者是有助于开发出他们潜能的能力；这块“砖”也有可能是摩托车、运动、食物、异性，甚至是一本日记。

　　一位来自纽约的少年，参加了在西海岸举办的一项为期一周的青少年活动计划。他的性格有些孤僻，总是喜欢一个人待着。所以他的辅导员有些担心，特意告诉活动主管说：“这个孩子只愿意待在自己的房间写日记，不太喜欢和外人接触。”那么，这是不是这个少年的薄弱点呢，主管可不可以仅凭这点就能征服这个少年呢？

　　当晚，在自助餐厅里吃饭的时候，主管特意坐在了这个孩子的旁边。开始，他只是和孩子随便聊一聊天，后来就慢慢地把话题转移到日记上了。

　　主管说：“我说的时候别人都不相信，但是我最喜欢的事情之一就是写日记。而且我已经写了好多本了。”

　　“真的吗？”孩子听了，一下子提起了兴趣，“我也喜欢写日记，我觉得这是一件很重要的事。”

　　于是，这个话题就变成了一个转折点。之后，这个年轻人一下子变得活跃起来，还逐渐地和主管以及其他人有了互动，而且在一周的活动结束之前，结交了很多新朋友。而这一切追根究底，都只是因为主管对他的爱好表示出了一点儿兴趣而已。

　　杰里克在高中一年级的时候，患上了很严重的胃病。医生们因为查不出真正的病因，所以觉得很苦恼，但是他们一直没有放弃。于是，为了查明是否是因为某些其他疾病的影响，杰里克只好接受多项检查来一一排除掉各种可能性。

　　在接受结肠镜检查的前一天，杰里克觉得特别紧张。不过话说回来，如果要接受这样的检查，又有谁会不害怕呢？整整一天下来，杰里克只吃了少许黄色的果冻、喝了些鸡汤，以及检查前需服用的柠檬酸镁，而且因为紧张，他的精神也几乎到了崩溃的边缘。

　　如果是在平时的话，杰里克在紧张的时候就会靠做运动，或是吃冰激凌来让自己冷静下来，可现在因为生病，这两样他都做不了。无奈，他只好下楼自己打台球放松一下——他平时就很喜欢打台球。

　　过了几分钟，爸爸也从楼上走下来陪他一起玩儿。父子俩一边玩儿一边聊天，聊着聊着，杰里克就把自己检查时很紧张的事情说了出来。说完之后，他突然觉得心里轻松多了。可以设想一下，如果他的爸爸当时没有下楼，也没有和他一起打台球的话，那么恐怕爸爸永远也不会知道他因为结肠镜检查所经历的那种恐惧与害怕了。

　　一位老师以前的学生要上大学了，他被邀请去参加学生的欢送会。男孩儿穿着一套新衣服，前一天还特意理了头发，满脸自信的笑容，看起来已经为上大学做好了准备。

　　在男孩儿父母的印象里，他以前并不是这样干净整洁的。他不是个坏孩子，也从未做过什么出格的事，可是他却从不喜欢与人接触，更从没有过要上大学的想法。看起来似乎没有人能够融入到他的世界里，直到这位老师走进了他的生活，他的“保护墙”才一点点被打开了缺口。

　　后来，这个孩子的父母向老师请教，问他是如何和他们的儿子相处得这么融洽的，他们告诉老师：“我家孩子以前是从来不愿意与任何人接触的。您与他分享了什么特别的故事或是个人经历呢？还是跟他进行了一次深谈呢？”

　　老师笑了笑，说：“说出来你们可能不会相信，这都是因为我无意中发现了我们俩人有一个共同的爱好——喜欢看老电视剧。从那时起，每到放学后他就会来找我，跟我一起聊电视剧的剧情。有时候，他还会给我带来一些被拍卖的旧道具或是服饰，或者给我讲讲那些老演员的现状。”

　　这位老师只是偶然间发现了男孩儿的那块儿“松动的砖”，并以此为突破点，慢慢地找到了墙的缺口——那堵把男孩儿与外界隔离开的墙上那块松动的砖。

　　在一次家长会上，布拉德向家长们极力推荐了这种找“松动的砖”的方法。家长会结束后，一位母亲找到了他，并跟他聊起了自己的孩子，说：“我找不到任何方法去接近我的女儿，她身上没有您所说的‘松动的砖’，即便是有，也不过是那么几颗‘松动的螺丝’罢了。”

　　“她一定有的，”布拉德很肯定地说，“你们聊天的时候，她通常都说些什么内容呢？”“她基本不和我聊天。”“那如果可以选择的话，她在平时都喜欢做些什么呢？”“也没什么特别的，就是去学校或者打工。”“那她会用赚来的钱买些什么呢？”“买许多的衣服。”那位母亲想了想回答道。

　　布拉德冲她笑了笑，说：“那么，请试着从您的这些回答中寻找答案吧。”

　　这里有三个问题可供大家参考：您的孩子平时谈论最多的是什么？您的孩子在业余时间都喜欢或是想要做些什么事情？您的孩子会怎样支配他们手里的钱？

　　如果想要找到自己孩子身上那块“松动的砖”，那么答案就在我们对这几个问题的回答中。只不过，什么时候能找到真正的答案是个时间问题，需要我们拿出信心和耐心去不断地进行观察和思考，直到找到正解为止。

　　在和孩子们接触的时候我们会发现，他们为了保护自己，会为自己筑起一道“保护墙”，就像是刺猬受惊后竖起全身的刺一样，不希望其他人靠近。所以，要接近这些“刺猬”，我们就不能有所保留，而是应该除去所有“伪装”，和他们面对面直接交流；此外，还要尽可能避免冲突的发生，这样才能尽早地“倾听他们的哭泣”，发现孩子们内心的想法和需要。

　　只要找到了那块“松动的砖”——也就是那件他们最喜欢做或是谈论的事情，那么他们自然就会接受你了。然后你需要做的就是倾听、开诚布公地交流，以及陪伴。假以时日你就会发现，他们的一言一行，都可能会随时给你带来意外的惊喜；甚至哪怕是你付出的最微小的努力，也会获得他们一个满意的回报。

　　（摘自《如何拥抱一只刺猬》武汉出版社2016年7月版）