“班里同学中跳最多的是几次啊？”“32次。”孙子应声答道。

　　孙子从幼儿园中班升入大班后，老师倡导学跳绳活动。这简单易行、随时可做的有氧运动，获得孩子们的喜欢。儿媳从网上购买了三根绳子。下午我接放学的孙子回他家，选择小区软硬适中的地面，我先示范跳几遍，接着让他学。

　　当然，让平时缺乏活动的六岁孩子，双脚同时跳起，配合双手挥动绳子，手脚有节奏地协调动作，并非易事，他始终没有连续跳绳超过5次。跳了约十分钟，气喘吁吁，脸蛋红红的，弯下了腰。

　　我看在眼里，怜悯之情油然而生。这孩子自幼体质不佳，时不时咳嗽感冒，跑医院是常事。我请教儿童保健方面的专家教授，认为适度的活动锻炼是增强体质的必要之举。是啊，早在托儿所时，老师给每位家长发宣传单，希望“多带孩子户外活动”。可现实是，在年轻父母普遍焦虑、“鸡汤加忽悠式”培训班泛滥、对孩子期望过高的社会大漩涡中，孙子也卷了进去，钢琴、围棋、英语、画图，四门培训课齐头并进，以静为主，独独留下提高体能素质培训的空白。这利与弊，得与失，或许若干年后会有一个交代。

　　放寒假了，同往年一样，征得儿媳同意，我和老伴携孙子去暖冬之地厦门度假半个月，这回入住民宿，做饭方便。临行前，我往行李箱里塞了一根跳绳。安顿后，带孙子去小区花园走走，他惊奇地看到几位小哥哥、小姐姐在跳绳，每回能熟练地跳100次以上。一了解，是厦门地区一、二年级同学，同在一小区。孙子来劲了，接过一小姐姐递来的绳子，试着跳几下，数到个位就跳不下去了。姐姐告诉他：“挥动绳子要用手腕，手臂动作不要大，身体要直。”掌握了要领，孙子慢慢地有进步了。跳绳成了必修课，每天午睡后或晚间，一次次地学，从个位数，到能跳十几次、二十几次，最后到了37次。他奶奶把孙子跳绳视频发出去，获得了爸爸妈妈、外公的点赞。

　　那天，在小区花园，一父亲拿手机定时3分钟，让小学二年级儿子快速跳绳，最后一秒，定时在349次。孙子瞪大眼睛问：“你们同学最多跳几次？”“400次不到吧。”

　　“什么时候我也能跳这么多？”孙子自言自语。“只要你坚持，一定能做到！”我鼓励他。