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2019年07月17日 星期三 放大 缩小 默认   
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吴翔
  □ 吴翔

  小时候做作业,总是喜欢边听音乐边做作业。长大了,很多人喜欢在工作时,也一定要有背景音乐的存在。心理学证明了这是不自觉地应用了右脑开发的策略,艺术看似影响工作和学习,其实艺术是右脑的营养,所以交替使用左右脑是提高学习效率的一个重要策略。工作学习与艺术相得益彰,适度补充艺术的滋养,大脑就会和谐高效地全面发展。

  在以往的市民艺术大课堂项目中,更多的是关注艺术普及面,向不同群体播撒艺术的种子。当艺术普及发展到今天,市民艺术大课堂不仅人群定位更清晰,在内容提供上也进一步实现战略转型,不再“点到为止”,而是针对某一点进行三年或更长时间的长线布局,不仅可以对某一门类进行系列普及,亦可针对同一群体进行多种门类全方位地普及,深化了艺术普及的内容和内涵。于是,今年市民艺术大课堂把目标人群对准了白领,让更多的职工在工作之余,吸收到艺术的营养,转身投入到工作时,提高效率。

  作为整天忙着工作的白领职工,也一直对艺术的养分充满了渴望。就拿陆家嘴来说,从2014年开始打造“文化陆家嘴”,不少白领业余时间加入了陆家嘴的白领自组织文艺社团,这里也成为他们的艺术加油站,他们也需要在枯燥冰冷的数字和报表中,抬起头来,深深呼吸,让艺术的养分沁入心脾。  

     
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