去年六月二十六日下午一点，我们当年上海市杨浦区怀德路第一小学五（1）班的同学在海烟大酒店相聚了，这是我们在分别了近四十二年后的首次聚会。 

　　在聚会的两周前，我接到了小学同学李志强的电话，他和张建雯等几位同学为筹备这次聚会费尽心思，花了很大一番周折才联系到了三十多位同学。更令人振奋的是我们的班主任——敬爱的梁丽玲老师将参加聚会。

　　时光荏苒，岁月如梭，尽管过了四十多年，可梁老师当年对我那亲切教诲、严厉有度、关爱有加的情景就像过电影一样，一幕幕在我眼前浮现。 

　　我是一九六五年秋天入学。从小学一年级的一（1）班到五年级的五（1）班，梁老师都是我们的班主任，也是我们的语文老师。记得低年级时，她还是我们的数学老师。 

　　刚开始上学时，我学什么东西都比别人慢。学拼音分不清前后鼻音，就连声韵母放在一起也不能准确地拼读出字来，花了很长时间不得要领。梁老师除了课外辅导我，还多次家访，与我母亲反复沟通。我母亲也是教师，为了配合梁老师，自己买了拼音书学习，然后再帮我反复练习（母亲的这一段是这次聚会时梁老师告诉我的）。经过老师和家长的协力帮助，我总算开窍了，过了拼音这一关，这对我以后的语文学习很重要。每当与母亲回忆起我童年的这一段，她总说：“你们梁老师不光是你的老师，也是我的老师，她可以称得上是我们教师的楷模。”母亲这话是由衷而发的。 

　　我上初小时很贪玩，上课时会经常在课桌下弄小虫，做折纸，玩玻璃球，弹皮弓等各种玩意儿，思想无法集中，以致功课老是跟不上，这一切总逃不过梁老师的眼睛。她会用那种只有做过她学生才懂的眼神一瞥，我就会像触电一样，知道又犯错了。下课后就会被叫到办公室里谈话。

　　现在想来，梁老师的谈话是非常艺术的。她一边帮我整理衣领，掸去衣服上的灰尘，一边指出我的缺点。晓之以理，动之以情，每次谈话后我总是眼泪汪汪，决心以后不会再犯，一定好好听课。然而，孩童的天性使我坚持不了多久，又会在课堂上玩到入神。但梁老师是不会放松的，她会让班里小干部给我父母带信。每次父母看了梁老师的信，我就要有麻烦了。挨训，竹尺掌手，到追加作业。通过不断的矫正，我慢慢能够集中精力听课，学习不那么困难了。每当梁老师看到我有一丁点的进步，就会毫不吝啬地在班上表扬我，让我感到我的努力得到了认可，心里暖暖的。 

　　记得有一次全校六一儿童节文艺表演时，梁老师让我担任我们班大合唱的领诵。我们好像唱了《大路歌》、《到敌人后方去》和《战斗进行曲》。还记得开场白是这样的：“今年五月，是毛主席《在延安文艺座谈会上的讲话》发表二十八周年，我们在此欢聚一堂，满怀豪情。请听……”那时我感到这是一种很大的荣誉。 

　　梁老师是上海市优秀小学语文教师，曾多次被评为上海市劳动模范，出版过小学生语文基础训练丛书，这是我后来听说的。然而对我来说，最受益匪浅的是听梁老师朗读课文。 

　　每次上新课时，梁老师总是先示范地朗读一遍课文。她那声情并茂，抑扬顿挫的声音，可以引人入胜地将学生们带入课文的意境。整个教室鸦雀无声，我们或沉浸在故事的情节里，或想象着课文所描述的美丽场景。梁老师那从容优雅的风度和沉着明亮的嗓音，在我们眼里无人能比。我记忆最深的课文好像是：《小河流过我门前》、《司马光砸缸》。 

　　那时，我们班经常被邀请举办全区公开课，区里许多学校的老师都来听梁老师上课，教室的空余地方摆满了座位，坐得挤挤的。每次公开课，我们都会特别专注，梁老师提问时，大家都会举手争着发言，气氛十分活跃。这不是排练出来的，平时课堂里就是这样的。记得还是在“文革”中的一九七〇年，有一次市里举办的公开课是在许昌路第一小学的大课堂里。我们排队走进课堂时，里面已经坐满了各校的老师。那天教的课文是关于杨水才的事迹。课上，梁老师让我朗读了课文中的一个段落，它至今还印在我的记忆里……

　　这次聚会时，我问梁老师是否还记得当年这一幕，梁老师说记得，同学们也说记得。在大家的提议下，我背诵了这一段。然而令我意外的是，梁老师和同学们一起背诵了后半段……这场面真是感人，仿佛又回到了儿时的教室，我们的梁老师还在给我们上课，大家都沉醉在童年的体验中。那一刻我心中充满了幸福。 

　　梁老师把求知上进、善良正直、自律以及责任感，深深地植入了童年学生的心灵。我以及无数曾经有幸当过她学生的人，一定记得当时的许多往事和她的教诲，深知她对我们人生的影响力，会满怀着感恩的心祝愿她安享晚年。