5月16日上午，上海师范大学康城实验学校小学数学组迎来了本学期第二次教研员带教青年教师活动，闵行区教研员金雪根老师及部分数学教师参加此次活动。

　　范晓婧老师执教了一年级《比较》一课。一年级的学生在具体的情境中，仔细观察、认真思考，锻炼语言表达能力，提高数学素养。

　　曹榴花老师执教五年级《可能性》一课。学生通过具体操作活动，初步体验某些事件的发生是确定的，某些则是不确定的，感受数学与生活的联系。

　　听课结束，每位青年教师发表了自己的听课感受与见解，最后由教研员金老师做点评。

　　金老师分别对两堂课提出了专业的意见。针对第一堂课，金老师提出数学要抓住主线进行教学，在变与不变中抓住重点进行观察，并能利用探究的规律更灵活地去解决问题；针对第二堂课，金老师提出“可能性”教学具有严密的科学性，是对事件的发生结果进行猜测，需结合实际，有效整合教材，练习设计要更加合理。