他们为什么可以仅用业余制学习创造在校高中生被世界名校录取的奇迹?

　　2012年10月龙子琦开始了她在剑桥大学的大学生活。一个重点高中里的中游学生并不是清华、北大的青睐对象，但参加境外高考却成了世界顶尖名校的“香饽饽”。龙子琦注册“香港学籍”、学习CAS课程，一开始只是抱着试试的心态进入业余班学习，不到一年时间，龙子琦收到了美国加州大学洛杉矶分校(全球第13)、加拿大多伦多大学全球排名第29)、香港大学(全球第36)、英国伦敦大学学院(全球第4)、剑桥大学(全英第1)、曼彻斯特大学(全球第29)、澳大利亚国立大学(全球排名第20)共7所世界名校的录取通知书。龙子琦的妈妈说，“我们也是看到了那么多孩子的成功，激励了我们的尝试的动力。”

　　C+A+S, 你所不知道的进入美国名校的诀窍

　　C＝China，学生拥有中国学籍，学习中国高中课程，打好高中的基础。

　　A=A-level，学生要学习英国、香港中学课程，可申请160个国家11000所大学。

　　S=SAT，俗称“美国高考”，学生在A-level基础上融合SAT学习，目标锁定冲刺美国前30名校。

　　“‘C＋A+S’组成了CAS模式，这是一种全新的留学概念”，培诺教育的李主任说，“众所周知，中国的重点高中教育不论从应试能力上还是从教学教研上，尤其在所授学科的知识深度上都处于世界优秀水平。如数学，中国高一学生的数学知识深度已有部分达到甚至超过英国二年级水平。所以我们合理利用中国高中生应试能力强、知识深度高、学习效率快的优势，将它们作为学习国外高中课程的基础。在不影响国内高中学习的前提下，再利用周末和寒暑假时间通过加注“中国香港学籍”，学习A-level、SAT，中英文知识点转化得心应手。”

　　谈到“S”，李主任特别强调说，“SAT的考试成绩被普遍作为美国当地排名前30位的大学录取标准，针对抱有美国名校梦的优秀学子，我们会在学生达成“C+A”的要求后，在学生高二下学期时开设SAT课程，SAT课程难度不一，很多学生无法适应，所以我们将A-Level作为基础，通过1.5-2年的A-Level学习，学生就完全有能力很快适应SAT的教学和考试。一名已经学习过A-level课程的高中生，再加上SAT的成绩，也极大地增加了中国学生的‘身份’优势。申请美国大学时，所学的A-level课程又可以转换大量学分，可谓一举三得！”

　　量体裁衣，做有准备、有选择的聪明学生

　　“洋高考”虽然回避了诸多目前中国教育的困境，让学生们可以从枯燥的应试体系中解放出来，遵循天性发展特长，家长也不再被学区、学籍、送礼、异地高考等现实问题所困扰。但让人纠结的是，在许多学生和家长的心目中，“选择”就意味着“放弃”，他们多数告别了国内高中，也告别了重新回到国家主流教育体系的可能性。

　　其实，在培诺教育中心像龙子琦一样同时被多所世界名校录取的学生不在少数：周彦捷，一个C、A、S做到优秀兼顾的学生，今年高考678分，但他的同学们都知道，他还有6所世界名校的录取：加拿大英属哥伦比亚大学、英国伦敦大学学院、华威大学、曼彻斯特大学、杜伦大学、澳大利亚国立大学；郝圣子同学，同时被香港中文大学、英国帝国理工学院等名校录取；张雪琪同时被英国UCL（伦敦大学学院）和美国UCLA（加州大学洛杉矶分校）录取。

　　“我们会发现一点，这些孩子通常不仅被同一地区大学录取，这就像香港的孩子一样，高中结束可以申请世界各个地方的大学。其实，这些孩子，只做了一件事，就是给自己多做了‘机会准备’，中国高中的基础必须打好，想去中国香港、英国、加拿大、澳大利亚等地读书的孩子，她可能考完A-level就结束了。但对要去美国的孩子们，她们用A-level打了基础同时用做学分转换，再学学SAT，是走了一条既不浪费时间也不浪费机会的捷径”，李主任同时表示, “A+S,我们的学生可以比别人更轻松地进入美国前30大学。”

　　业余制CAS班，8月15日报名截止，学籍数量：30

　　这种跨越中、英、美三领域学习的CAS模式、立体化的求学理念几乎可以涵盖到所有的主流大学，学生可以通过各种教育体系的尝试而找到最适合自己的那一种，再不是传统的利弊权衡，害怕“捡了芝麻丢了西瓜”，而是可以做到“鱼与熊掌兼而得之”的自在。

　　培诺教育是中国及北亚地区规模大、教学质量高、考入名校人数多的国际课程考试中心。我们帮助孩子被全球前50、前100名校录取，否则全额退费。

　　招生对象：初三毕业及高中在读学生

　　学习形式：业余制（周末、寒暑假）

　　网址：www.sdalevel.com

　　地址：宜昌路575号 上海第二工业大学普陀分校1号楼1102室

　　上海第二工业大学培诺教育中心咨询电话：021-61553671

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　　鲁青民 民证字第0236号