“电子签到的好处在于可以帮助老师获得更多的数据，对孩子进行跟踪和分析。”一名参与电子签到系统使用试点的幼儿园园长介绍，以往，每个班级的出勤率、每个孩子的出勤率以及患病幼儿情况，都要靠老师笔头统计。根据电子签到系统获得的数据，老师可以更加直观地看到，某个孩子一个学期来的身体变化情况，或者学校一共有多少孩子生病，应该如何加强预防。

　　而在信息技术辅佐下，幼儿的世界也能够变得更加好玩。南京大学电子科学与工程系教授王自强通过“高计算性物理引擎”的应用，开发了孩子们容易上手的模型搭建游戏。在游戏中，孩子们可以在电脑屏幕上磊砖块、造小车、建大桥……桥牢固不牢固？砖头怎样叠才能结实？孩子们不仅可以通过电脑进行“虚拟实验”，还能按照电脑上的图纸，在真实环境中开展探究。

　　市教委基教处处长倪闽景表示，技术给学前教育带来方便，同时也带来挑战。有家长担心，在被各种各样屏幕包围的时代，孩子是否能挑出自己喜欢的部分；信息技术的发展让孩子有机会看得更多，见识更广，当孩子的知识面超过了你，作为师长应该如何应对？

　　本报记者 陆梓华