1982年春，时任农场小学班主任的我，总在酝酿着一次磨砺学生的有趣活动：崇明农场的历史是垦荒者和知青的血汗史；今天农场的广袤绿野，是由多少垦荒者和知青的血汗才换来的。有必要让45个学生也感受一下昔日农场垦荒者艰辛的足迹。

　　想法和大队辅导员唐老师一说，竟一拍即合，一改过去总是“寻找春天的脚步”之类的老套路，惹得美女唐老师欢呼雀跃……

　　提前一周，我宣布了具体安排：1.模仿军队编制，45个学生编成一个排，4个小队编成3个班，设正副排长2人，正副班长6人；2.由6个身强力壮的男生骑自行车组成运输队兼先遣队，负责野炊的锅碗、米菜、木柴的运输及先行探路、设路标等，其中一名通信员定时往返与我保持联络；3.设立炊事班，负责午餐咸肉菜饭的野炊及砖头搭灶；4.设立文艺队，带好“的笃板”，负责途中唱歌指挥及鼓劲。我自任总指挥，宣布了野营目标是长江北支流的崇明北滩。

　　东风农场地处崇明岛中部偏北，距北滩30多里地，没有等级公路，只有砂石路或凹凸不平的机耕路遥遥伸向北边的天际。我只知道那里有个“新隆沙”半岛，长江北支流就从这里流向东海。没有地图，惟一的路线、方向保证，是我曾经和几位知青一起骑车去过北滩的回忆。

　　4月11日早晨7点半，一个春阳烘热的星期天。我们崇明岛第一支小学生野营队伍在学校操场集合了。队旗在晨风中猎猎作响，全体“战士”精神抖擞，清一色地兴奋和躁动……

　　“出发！”我的命令此刻就如开弓之箭，是绝没有回头余地的。队伍在激奋的《少年先锋队》歌声中起步；纯真、嘹亮的童声合唱，此刻才是世界上最动人的旋律了，我的情绪被歌声燃烧得热血澎湃，昂首走在队伍前头。

　　行军约3小时，快接近北滩了，远眺已隐约可见长江北支流的汀线。突然，一条宽10多米的河沟（现叫湿地）挡住了去路，水面上芦苇、水花生枝蔓缠绕，河沟两头是一眼望不到尽头的芦苇滩地。如果绕道，可能会迷路。怎么办？我决定：全队趟水过河！

　　我选出6个会游泳的男生分段探河，所幸，水仅及膝盖，河底都是铁板沙。我率先趟到对岸后，即命令男生一对一帮女生过河。农场的孩子就是坚强，好几个学生被芦苇尖牙扎破了脚底也不畏惧，笑声、嬉闹声驱散了荒滩的死寂。

　　找到一片临江小高地，炊事班寻找砖块搭灶架锅煮饭。约一小时后，三大锅香喷喷的咸肉菜饭煮熟了，学生们开心得跳啊，笑啊，庆祝野炊成功。在一片调羹敲击搪瓷碗的叮当声中，个个都吃得狼吞虎咽般的香。

　　饭后，开始文艺表演，不少平时少言寡语的学生也都跃跃欲试：朗诵、独唱、小组唱、合唱、小杂技等节目精彩纷呈……歌声、掌声、欢笑声久久回荡在寂静的江滩上空，惊飞了成群的麻雀、白头翁之类的鸟儿。

　　太阳偏西了，下午3点多我们踏上了归途。情绪依然高涨的学生们没有掉队的，以致于运输队没人可驮。鲜红的队旗在夕阳里分外耀眼，只是孩子们的歌声已不再像出发时那么激昂。

　　暮色时分，队伍完整地回到操场，没有一个家长来迎接。回答我的是学生们一片略带疲惫的“再见”声。

　　当晚，我躺在蚊帐里，下意识担心着明天的出勤率，会不会有学生累倒。

　　星期一晨读课点名，呵！我的担心是多余的。

　　下一堂写作课，我布置写这个活动的记叙文；连三分之一的作文差生都写得生动活泼，有血有肉，一改空洞无物之通病。