B15:教育周刊/升学指导
     
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2012年06月27日 星期三 放大 缩小 默认   
注重能力培养 提倡自由表达
毛智灵
  毛智灵

  今年的英语试卷除了保持历年来试卷的特色,还有以下亮点:

  (一)听力理解部分注重创设语境

  听力部分通过句、篇、对话等形式考查不同难度的题型,注重创设不同的语境全面测试学生理解所听材料的基本内容以及上下文关系的能力、推断所听材料的隐含之意的能力。听力短文诙谐幽默,一篇暗含哲理,倡导学生多角度思维,一篇提出身教重于言教,展现平等教育的理念,配以图片辅助理解,帮助考生轻松答题。

  (二)语言知识部分体现时代特征

  语言知识的考查涉及词汇语法及日常交际功能等,覆盖面广,兼顾了上海市现有的两套二期课改英语教材的要求。语言知识的考核突出了语境,将基础语言知识点落实在具有时代性与教育性的语境中,如:捐款慈善、关爱家人、杜绝浪费、服务社会、支持禁烟、交流思想等,力求以言简意赅的语言,加强德育在学科中的渗透。新题型“词汇考核”部分是一篇校长演讲稿,提醒学生如何应对面试。它改变了孤立考核词意、单一词汇辨析的形式,使词汇在语篇中被赋予了生命力。

  (三)阅读理解部分关注学生体验

  阅读部分语篇均选自英语原版材料,语言自然地道,题材丰富,体裁多样,有感谢信、伦敦交通指南、科幻小故事等,旨在体现“读中学、学中悟、悟中升”的教学观念。注重测试学生运用语篇提供的信息归纳、提炼并表达观点的能力,学以致用。开放性的问题鼓励学生大胆想象、多元表达。

  (四)写作部分鼓励学生自由表达

  写作题紧密结合学生的实际生活,给出好友考前焦虑的情境,要求考生以书信方式表述自己的观点,在帮助他人解决困惑的同时也正视自己的考试心态。通过写作,希望考生能各抒己见,既找到减压放松的方式,又懂得过程重于结果的道理。考题鼓励学生多角度思考,多层次表达,又有适当的限制,防止了猜题、套题的可能性。

  总之,英语试卷合理分布难易度,杜绝偏题难题怪题,切实减轻学生过重的学业负担,有利于积极促进初中英语教育教学改革。整张试卷力求对日常课堂的教与学形成正确的导向———淡化语法、注重能力。

     
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