这些天,我总从睡梦中笑醒,因为那次难忘的科学实验课!
那是新民晚报主办的“蓄水池计划”科普讲座。授课老师先拿出三只杯子,在其中一只中倒入少许粉末和半杯水,再把三只杯子叠在一起,接着像变魔术一样来回互换杯子的位置,然后让我们猜哪个杯子里有水?他请了三位猜不同答案的小朋友上台。先是猜第一只杯子有水的同学,老师拿起第一杯一下子倒过来盖到这个男孩的头顶,台下一阵惊呼,小男孩吓得面如土色,结果一滴水也没有;猜第二个杯子有水的男孩对自己的判断显然毫无信心,老师做了一个夸张的动作,也将杯子狠狠地扣了下去。没事!台下哄堂大笑。最后一个出场的女生已经腿肚子打颤了,老师故意做起了慢动作,一次、两次假动作,第三次杯子一下向她的头上翻转过来,女孩吓得闭上了眼!还是没有一滴水滴落!大家都很好奇,老师给我们看杯底,我们发现杯底已结起了“冰”,老师告诉我们他加的粉末叫“水凝胶”,它能吸收自身重量500倍的水分并让其凝固。老师把“冰”倒出来分给大家,等我们每个人都手捧水凝胶想细细把玩时,老师告诉我们这就是做尿不湿的材料!随后,我们又见识了人造雪、水晶胶、磁泥、感温变色泥、夜光泥、气凝胶、防水沙的神奇,台下笑声不绝。
接着,另两位老师向我们介绍了结构的重要作用。一张平铺的纸只能承受很小的重量,一个凳子放上去就压塌了。可将其折叠变成瓦伦结构,就可以支撑起六只凳子的压力。然后,测用纸做成圆柱、三棱柱、六棱柱的支撑力实验,我们发现随着棱数的增多,支撑力也就变得越大。最后,老师邀请四位家长上台做实验,四个大人依次朝向四个方向,相距一个凳子的距离坐下,按秩序躺倒在旁边人的脚上,正当我搞不明白要发生什么时,两个老师突然将我爸爸的凳子“抢”走了!“啊!”我不禁惊呼起来:“爸爸小心!”其他家长的凳子也被一一“抢”走了,爸爸们却纹丝不动,原来这就是结构的力量!
一小时的讲座很快过去了,在欢声笑语中,我感受到了科学的力量。