当微信变成我们生活中不可缺少的联络方式之后，围绕微信便不停发生着许多让人觉得不可思议的事情。比如几天前，一个以热爱歌唱的微信群的群主对我发起邀请，要请我给群里的歌唱爱好者们上一节课。

　　这事让我觉得摸不着头脑，教声乐？微信上么？这是怎么教法？

　　音乐专业中的声乐课，总是一对一面对面进行的，学生的口型、用气、行腔、吐字，甚至站姿，总是需要展现在教师眼前才行，如果教师看不见学生的现场表现，怎么教导呢？单用耳朵听么？或者说凭借经验从声音中想象学生的一切演唱行为么？不用眼睛，只用耳朵了？这可实在太不专业了。

　　群中大多是业余歌者，群主小王对我说，吴老师，他们有你给教导一下，亲耳听到你的指点就是他们很大的满足了。

　　这个就不好拒绝了。说实在的，我倒是想亲身体会一下微信上教声乐到底是个怎么回事儿。

　　那天，我白天去录直播，讲了一下午歌剧“卡门”，满脑子都是激情四射的卡门序曲、无比浪漫的“爱情像只自由的鸟”，还有激昂万分的“斗牛士之歌”的铿锵旋律。赶回家里喝了杯白开水，就把我的iPad放到桌面上，搬一把椅子坐下来开始等待授课。

　　群里开始蹦蹦跳跳地出现“群秘”的通知。啊哈，现在群里都配备秘书啦！而群秘每一次发各类通知的时候态度可谓严肃，与本群主题有关的内容大家可以随意发放，但有的人会把不相干的东西发上来，负责的群秘就出面干涉了：某某，你发的内容与我们群的主题无关，下次不许啦。还有的人会在人群众多的群里发放广告，卖什么东西啦，金融消息啦，保险信息啦……这会惹怒群主，立马将他踢出群。总之，一个专有主题的微信群的群友大都是所谓志同道合者，正应了一句话：物以类聚，人以群分。

　　于是我参与的歌唱群群秘开始发音啦。一段悠扬的音乐响起，只听得一个悦耳男生在说话：各位热爱歌唱的群友注意，我们的声乐授课时间到了，大家请按报名的顺序开始唱，吴霜老师在每个人唱完后开始点评，其他人员不要插进与授课不相干的内容，发给老师的红包其他人不要乱抢。

　　啊哈，还有红包呢。

　　歌手们陆续歌唱起来。他们都是业余爱好者，唱的都是自己喜欢的歌曲，以中文歌为主，水平自然是参差不齐，其中不乏声音条件很不错的。我听着他们在各自的环境当中的歌唱，心里在想着，原来看不到歌手本人，也可以听得出许多内容哦。比如说，节省了眼睛的功用，耳朵的辨别力便会分外敏感，你会听出他的呼吸通道是否顺畅，他的咬字是否真正达标，舌齿和唇齿的力量是否足够，他的声音频率控制是否准确，他的呼吸点是否安排得当……这一切，闭上眼睛竟也能清晰可见。

　　我开始觉得这种授课也有点儿意思。我告诉一个歌者，“你的声音有颤抖，这是不允许的，它会造成你音准不达标，而且也浪费许多不必要的气力。歌唱时你要把呼吸点放得尽量低，我们唱歌的人讲究的是腹式呼吸，起点越低高音就越容易够得着。”这位歌者告诉我，“老师我就是唱歌总爱抖，这真是我的毛病。”他的态度非常诚恳，我会感觉到他的那种对歌唱的极度热爱，虽然没有见过面，但是微信上聊起来竟也十分自然，毫无陌生感。

　　当一位歌者唱了几遍以后，兴致越来越高，不停地唱不停地问，群秘就不高兴了：某某，你的时间已经过了，下一位准备唱。上一位好像没听见，还是继续唱他的，而这时我已经不能再和他对话了，因为他已经侵占了下面人的时间。我们的授课持续时间是两小时，参与歌唱者是七到八位，那种认真态度与我平日里授课的专业学生一点儿不差。一位唱完，他会真诚感谢，而且一会一个小小的红包会蹦出来，八元六元以至十几二十几元不等，点击、收钱。哈哈！不是钱的价值问题，是那种无端得了彩头的感觉竟让我觉得蛮开心。

　　微信授课，好像是个游戏，少了一些肃然，却多了不少乐趣。