上周六，NCAA（美国大学生篮球联赛） Pac-12（帕克十二）联盟常规赛（篮球）再度在上海举行，顶尖名校加州大学洛杉矶分校（UCLA）和佐治亚理工上演了比拼到最后一秒的精彩对决。

　　24个体育项目，7000名学生运动员，这还仅仅是NCAA Pac-12联盟的数据，而整个NCAA共有40万名学生运动员。他们之中，只有2%将来成为职业运动员，但所有人都因为从事体育运动，为他们在各行各业的发展，带去不同的益处。

　　梦想成为工程师

　　佐治亚理工中锋本·拉莫斯（44号）独得全场最高的24分，不过，这个灌篮高手在校园中最引人注目的身份，是未来的工程师——他发明的会传球的机器人，在全美机器人大赛上颇受关注。

　　拉莫斯是机械工程系的大四学生，去客场比赛前夜，他常常通宵学习。制作机器人期间，他每周四天、每天花六七小时泡在工作间。在同学们看来，除了明星球员的身份，他更是一名学霸。

　　在中国，像姚明这样的“运动员学生”在高校司空见惯，他们成名于赛场，进而通过各种政策途径戴上了大学校徽。而在国外，更多的则是像拉莫斯那样有体育特长的“纯粹”大学生。所以在美国高校，他们的身份是“学生运动员”。姚明并不规避这个问题，毕竟，两国的教育和体育的培养体制不同，不过，退役后他多次提出一个概念，“体育，理应是教育的一部分。”而这，正是NCAA的三大特征之一。

　　运动员群体的主要身份还是学生。在NCAA，一名学生运动员所修专业的主要科目要保持2.0的GPA（绩点），否则将无法继续学生运动员的身份。

　　名扬奥运高校生

　　Pac-12联盟主席斯科特毕业于哈佛大学，他的校友中，最令中国球迷所熟知的，是在NBA赛场掀起“林疯狂”的林书豪。恰恰是因为在大学体育中经受过各种锻炼，使得林书豪在竞争激烈的NBA经受住了压力。

　　斯科特告诉记者，“仅Pac-12联盟就有超过250名学生参加了里约奥运会，并代表40多个不同国家和地区参赛队。”来自Pac-12联盟的学生运动员和前学生运动员共取得了25金、13银、17铜的优异成绩，这个成绩可排在里约奥运会金牌榜的第四位和奖牌榜的第五位。

　　姚明缘何称“菜鸟”

　　体育为什么和教育不可分割？

　　对姚明来说，退役后最大的挑战，是知识不够用，于是他选择去交大读书。“我现在每天要在办公室坐12个小时，面对成山的文件，跟大家开会，也必须有新的方式、新的战略。这就是为什么教育很重要。我现在还没有搞清楚该怎么做，就好像回到了球场当菜鸟的时候，不知所措，但我准备好面临挑战。”

　　NBA名宿比尔·沃顿来到在上海交大举行的第三届中美大学体育教育峰会上，“是UCLA成就了我，我从NCAA的赛场走出去，成为一名职业篮球运动员。我这一辈子都投入到篮球事业的发展中去了，这得益于我在UCLA所受的教育。”

　　“我们一直期望下一代的职业运动员，主要来自于中国的大学。但我觉得大学比赛的主要目的不是要培养明星球员，着重点应该放在学生表现出来的热情、整个赛事的组织，还有学生的创意，每个人都享受篮球比赛的魅力。”姚明说道。他也不希望7岁的女儿成长在自己的影子下，“我不愿她从小被灌输一定要成为一名篮球运动员的想法。我只希望她享受运动的快乐，塑造完善的人格。”

　　双方合作可期待

　　此次的中国赛真刀实枪，但这又不仅仅只是一场比赛。Pac-12联盟引进比赛的初衷，是期待这趟文化之旅，能促进中美高校之间在体育领域的全方位合作。

　　中国大学生体育协会同Pac-12联盟在2012年签署了合作协议，6年来，大体协在华成功举办了五届中美大学生体育文艺周系列活动，为来自中美两国百余所大学上千名学生和国内学校体系教练员提供了交流平台。

　　据大体协专职副主席兼秘书长薛彦青介绍，从去年9月份起，大体协和Pac-12联盟、国家留学基金委已连续两年选派约400名来自中国大学中学的篮球、田径、游泳、拉拉操教练员前往美国留学，这是新中国成立以来第一次大规模、成建制的选派学校一线体育教师出国留学。　　 本报记者 陶邢莹