中职之“精”，在于建设精品专业，培育精品师资，培养高素质技术技能人才；中职之“特”，在于紧密贴合区域社会经济发展需求，开展有利于熔铸品质教育、有利于学生发展、有利于形成专业特色的工作。上海市大众工业学校特级校长高康认为，学校要办得不“大众”，首先办学的理念就要与众不同。

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　　与众不同

　　江砚

　　各行各业，自有规律。教书育人，也不例外。但是，如果只注重共性，把学校办得千篇一律，把学生弄得跟一个模子里压出来似的，其实是失败。

　　高康执长的学校，名曰“大众”。这个名字，因为汽车和出租，在上海影响力很大。但高康却希望学校办得不“大众”，要与众不同。

　　中职校有多重要，职业工人有多重要，在今天，已经不是问题了。大学生找工作难、中职生很抢手，也不再是新闻。其实，越是如此，越是说明要花大力气把中职校办好，要培养出一支高精尖的职业技工队伍来。“中国制造”的未来，缺了他们怎么行？

　　从这个视角看，高康校长追求中职教育之“精”与“特”，就显得特别有意义了。教育要追求精与特，不仅在名牌高校，而且应该推而广之。所谓行行出状元，并不是说行行都一样，而是说干任何一行，都要求精求特。

　　“大众”的毕业生拍卖会，是一个独特的景观。拍出多少钱不重要，培养出社会需要的高精尖人才，才是办学的硬道理。