北京壮妈：小学生也要亲子共读，我觉得小学高年级可以锻炼孩子独立阅读，但也希望能共读一本书，不一定同步读，起码是阶段性共读，这样和孩子可以有交流的共同密码。

　　鲁映雪爸：顺其自然。等到孩子不需要与家长共读为止。只要孩子愿意，你就可以继续读，一般到了10至12岁时，你想与孩子共读，人家也不一定需要你了。阅读是心灵成长很重要的一部分，在没形成观念之前是需要共读的，但不是陪伴，是解惑。在需要的时候能想到你，就算是到家了。　　

　　桂笑笑妈：我个人认为，不能片面的做AB选择。亲子阅读和独立阅读并不是对立的两个矛盾，是可以共存的。事实上，到老，都可以共读，只要双方都愿意。 

　　南宁哈哈熊：嗯！这两者确实不冲突。独立阅读是建立在亲子阅读上的，两者密不可分。我家孩子先是亲子阅读，积累得多了，特别是识字量大了以后，他就会要求选择自主阅读。　　

　　云淡风轻：因孩子而异吧。亲子共读确实特别适合幼儿，我个人觉得在引导幼儿养成阅读习惯的过程当中很有用。我的孩子在进入小学后，就不依赖也不特别喜欢我和他一起阅读了。　　

　　河北上上：如果说依赖，只能说明孩子在情感方面有缺乏，孩子作为独立的个体，都是不断成长的，有了足够的亲子交流，会有足够的安全感，自己也会逐渐形成自我的思考模式，独立起来。

　　（曾滟雯 采写）