自民党教育改革特别小组当天首次开会，确定把修改“近邻诸国条款”作为这一执政党的政策主张，定于6月汇总提案后提交安倍内阁。

　　“近邻诸国条款”由日本政府1982年在中国、韩国抗议日本历史教科书扭曲侵略历史后确定，指审定教科书时，就关联亚洲近邻各国的近现代史事件，应从国际理解和国际协调的角度予以必要考虑。

　　教育改革特别小组主席、安倍的特别助理萩生田光一称，修改后的《教育基本法》呼吁“尊重他国”，所以“近邻诸国条款”已经完成了它的使命。

　　去年12月国会众议院选举时，自民党在竞选纲领中写明，将改善教科书审定标准，让教科书使学生为日本传统文化而自豪。安倍本月10日在国会答辩时说，现行审定标准“没有体现修订版《教育基本法》热爱国家和家乡的精神”。

　　然而，日本右翼一向把“近邻诸国条款”视为在历史教科书中美化侵略战争的障碍，欲废之而后快。自民党教育改革特别小组24日会议观点汇总写道，许多现在使用的教科书存在以“自虐史观”为基础、“有问题”的记述。

　　一些分析师认为，修改“近邻诸国条款”很可能给日本出版美化侵略历史的教科书开方便之门。韩国《朝鲜日报》先前报道，如果修改这一标准，日本的“侵略”、“压迫”和“出兵”会分别改为“进入”、“镇压”和“派遣”。