一则“教育部发布《2016年全国百强高中》名单”的消息，最近在朋友圈疯传。文中称：“教育部发布的2016年全国百强高中名单中，31省前五名省重点高中，90%的重点大学新生都来自这些高中。迈进这些高中的大门，您就半只脚踏进了重点大学的校园。”位列这份榜单前10名的高中依次是：华中师大一附中、河北衡水中学、人民大学附中、长沙市长郡中学、长沙市雅礼中学、上海中学、成都七中、石家庄市第二中学、宁波市镇海中学、东北师大附中。同时，上海还有华东师大二附中和复旦附中两所学校进入“百强”，分列第24名和26名。在31个省级区域排名中，上海名列前茅的高中似乎颠覆了坊间传统的所谓“四大名校”格局，前六名依次为：上海中学、华东师大二附中、复旦附中、格致中学、交大附中、延安中学。

　　“这样的排行榜完全不靠谱，也没有任何意义。排序的依据是什么？是中考的录取分数还是高考的本科率？”本市一位列“排行榜”头几名的示范性高中校长说，中学不同于大学可按科研成果等硬指标排序，即便是名牌高中，中考也是分区录取，进分是高是低基本没有可比性；如果按高考成绩排序，那么是按本科率呢，还是按985高校的录取率？事实上，如果不考虑高校自主招生、保送及出国留学等因素，单比高考成绩说明不了什么。

　　教育部表示，从全国众多普通高中学校中选出100所或几百所排名，不符合实施素质教育的要求，不利于普通高中多样化、有特色发展。希望学校自觉抵制此类具有商业性质、没有科学评价标准的评选和排名活动，潜心办学，精心育人，扎实推进素质教育，并提醒公众提高警惕，不要被误导。

　　对此，上海进才北校校长金卫东说，在中考升学指导中，学校不会引导学生和家长去关注各种所谓高中“排行榜”，只会指导学生大致了解一下有意报考的高中近五年内在本区的录取线。而新的高考改革更注重学生的综合素质与个性发展，因此考生应多关注高中有哪些特色课程，办学理念是否与自己的特长吻合，这远比盯着“排行榜”更有价值。