老伴年轻时就爱写作，虽然如今年逾古稀，还是痴心不改，依然笔耕不停。多少年来，他在创作上获得了一定的成果，得到许多殊荣。他常对我说：“这不是我一个人的功劳，也有你的成绩！”起先我不知他这是啥意思，后来仔细想想，觉得也对，

　　50多年前我与老伴喜结连理，当时他在一家文化单位工作。小时候种种原因，他没有更多的机会读书，仅上了几年小学就失学了，但却很爱看书学习，经常一本本书捧在手中认认真真地阋读，这也许与他所在的文化单位有关吧。后来，他又爱上了写作，开始，他选择的是儿童文学创作，我不理解，创作需要生活，而他平时很少接触儿童，怎么能写出儿童的作品？老伴笑了笑,说:“你在学校当老师，平时接触的全是小朋友，有你一人就够了，何必要两人都与孩子打交道呢？”

　　我还是不懂，又说：“桥归桥路归路，是你搞创作又不是我，怎么扯到我？”

　　这时老伴指着我,哈哈地笑了起来:“你呀你呀，脑子就是不开窍。你想想看，你在学校与那么多孩子打交道，肯定有许多故事，回家后常对我讲讲说说，不就成了吗？”

　　我终于明白，原来老伴写作，要我当他助手，夫唱妇和，珠联璧合，亏他想得出的好主意！

　　从那开始，我与老伴相互配合，开始创作起儿童文学来。平时，我一发现学生中间发生什么趣事，回家后就说给他听，每次他都仔细听，认真记，加上他的丰富想象力，不久就会写出有趣的儿童故亊、儿童诗或儿童小说來。他写好文章，并不急于寄给编辑部，而是先让我先读，提出意见，反复修改，直到两人都满意为止，他写的童话《小猴开澡堂》《猴医生出诊》《小兔学手艺》都是这样诞生的。看起来与孩子无关，其实这都是通过我的叙述，再通过他的想象而创作成功的。

　　10多年前，老伴退休了，从那时起，他“转制”开始写作成人作品，在《新民晚报》《联合时报》和台湾《旺报》等多家报刊发表散文和纪实文学，他写的“台北寻表妹”，在《新民晚报》发表，后来又被中国作家协会《作家文摘》转载。

　　提起这篇作品的创作，老伴都说这是我俩合作的精品。5年前我们去台湾旅游，晚上在宾馆住下，我突然想起老伴以前曾对我讲过，他有个失联多年的表妹家住台北，很想找到她，但以前因“文革”有些误解，一直心存介蒂，不敢找。于是我就鼓励他趁这个机会，大胆去找表妹。你不去试，怎么知道事情的结果？两岸同胞，血浓于水，再也不能让亲人分隔的局面继续下去。老伴终于打破了重重顾虑，找到了表妹。

　　误解消除，兄妹俩抱头痛哭！欢笑与泪水相杂，场面非常动人！事后，我就叫老伴把他们的故事写下来。因为手写太慢，我又为他买台电脑。他不懂拼音，我教他；年纪上身容易健忘，很多字想不起了,我就帮他查字典、校对文字。两人配合默契，作品顺利完成！

　　如此合作，既增进了夫妻感情，又能在共同的活动中，学到东西，眼界拓宽，真是乐在其中！