这背后，是短短十分钟的考前间歇、逼仄狭窄的楼梯设计、不合理的厕所布局。据记者现场观察，全校1700多人共用四间厕所，其中女厕坑位只有24个，这显然不是校园安全警钟的第一声长鸣。有研究报告显示，校园已成为少年儿童、青年学生最为安全的生活场所；但与此同时，另一份调查却表明，学校也正成为家长们最担心孩子受到伤害的地方。

　　安者，非一日而安也；危者，非一日而危也，皆以积然。往深层看，此次事故所折射出的不仅仅是单纯的校园安全问题，更是一个有待解决的教育资源分配课题。据悉，事发学校共有学生1704人、23个班级，这明显违反了教育部有关“城市完全小学最大规模是30班、1350人，班级平均规模不应超过45人”的规定。这样的“超载”，在很多地方都存在。

　　教育资源的现实布局与实际需求不匹配，反映出当前不少地方教育实践的尴尬。一方面是优质教育资源产生“马太效应”而聚拢大量学生，另一方面是进城务工人员子女的教育资源供给不足，既留下了教育的难题，也埋下了安全的隐患。

　　保证校园里的一方净土，让设施齐备的校园成为孩子成长的保护层，是实现这一心愿必不可少的“安全控件 ”。（盛玉雷 　刊今日人民日报　本报有删节）