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~~~——上海市长宁区复旦小学的“幸福教育”
~~~——上海市长宁区复旦小学的“幸福教育”
     
2014年08月13日 星期三 放大 缩小 默认   
七彩童年梦 幸福“七色花”
——上海市长宁区复旦小学的“幸福教育”
言言
孩子们正在学习“茶艺”课程
同学们在老师的带领下进行彩泥制作
  幸福到底是什么样的呢?新民晚报教育工作室可以回答你,是孩子们品尝着亲手做的饼干时,脸上绽放的快乐;是孩子们拥抱父母、感恩母校时,眼里升起的薄雾;是孩子们飞奔在跑道上、球场中,体内沸腾的激情……上海市长宁区复旦小学的学生无疑是幸福的。在这里,可以看到每个学生的脸上总是洋溢着自信和快乐,他们恣意享受着学习和成长的幸福与乐趣,放飞着幸福的梦想。如复旦小学董海佳校长说的:学校不仅是传授知识的地方,更应该是孩子们成长的乐园。复旦小学致力于“幸福教育”,便是想“寓教于玩,寓教于乐”,让孩子们能够走进“幸福”的校园,度过一段丰富多彩、快乐健康的小学生活。

  上海市长宁区复旦小学地处文化底蕴丰厚的新华社区,学校占地7800平方米,绿化面积1000平方米,是一所整洁清雅、设施完善、功能齐备的现代化学校。复旦小学秉承“博学而笃志,切问而近思”的校训,以博雅思想为载体,开发、实施“智慧、仪式、健康、活动、才艺”五个“伴我成长”课程体系,为学生提供适切的课程内容、灵活的学习材料和以生为本的教学方法,引导孩子们在充满活力的课堂上乐学善思,在和煦的阳光下自由奔跑,在梦想的舞台上绽放精彩。让学生在艺术中陶冶情操,感受魅力;在活动中培养兴趣,发挥特长;在诵读中明事悟理,传承文化。努力为每一个孩子创设发展的最佳环境,促进每一个学生幸福生活、快乐学习、健康成长。

  看,孩子们的笑容

  和很多学校不同,走进长宁区复旦小学后,第一眼看到的不是教学楼,而是1600多平方米的“城市学校少年宫”。这是复旦小学专为学生学习活动建立的场馆,按活动主题分为“动手实践”“阳光运动”和“经典阅读”三大部分。

  著名教育学家苏霍姆林斯基曾经提出“儿童的智慧在他的手指尖上”。爱玩是儿童的天性,手是孩子接触生活的源头,也是打开智慧之门的钥匙,复旦小学以此为灵感,面向全体学生,开设了点心烘培、模型制作、乐高机器人、茶艺、乒乓、彩泥制作等一系列“动手实践”课程。

  在“阳光运动”区域,学生可以在这里打乒乓、打篮球、踢足球、玩赛车滑雪等。学校为促进学生身心健康发展,开展每天“阳光锻炼一小时”活动,在活动方案中涵括了体育课程的设置、体育类拓展性课程的开展、学校运动队的训练计划、学校冬季大锻炼开展的项目等。此外,学校还针对学生个体,进行针对性设计。比如,现在学生中,“肥胖”和“超重”人数明显增多,针对这些学生,学校组织了“小胖墩篮球队训练计划”,循序渐进,为他们安排了“投篮”、“罚篮板球”、“三分球”等阶段训练内容,既帮助他们解决“减肥”问题,又有助于培养团结互助、奋力拼搏精神。

  听,家长们的心声

  “经典阅读”区域为孩子和家长们提供了上千本图书。双休日,经常能看到家长和孩子们坐在阅览室里看书,他们或静静地看书、或轻轻地交流。除了阅读,家长还能和孩子们一起做点心、玩彩泥、做游戏。学校重视家庭教育,为家长与孩子之间更好的交流与沟通铺设了平台,通过开展和推动“亲子活动”,帮助家长了解孩子的学习进度和受教环境,使家长能够快速地理解学校的教学方针,融入学校的教育氛围,起到积极的辅助推动作用。迄今为止,已经收到众多家长的好评。

  某位学生家长本想将孩子送到注重升学的名校读书,但在观察了复旦小学的教育方法、看到了孩子的幸福笑容后,这位家长表示:“我不想让孩子去名校了,复旦小学更有利于女儿健康茁壮成长。我觉得在这里,女儿是真正幸福快乐的。我很感谢复旦小学,也很感谢复旦小学辛勤的老师们。” 

  品,复旦“幸福教育”

  复旦小学的教育理念便是“让快乐伴随学生成长的每个阶梯”。一直以来,学校以“仪式教育”活动为着眼点来规划全校德育工作,为实现“幸福教育”打下牢固的基石。

  “仪式教育”活动包括一年级的“入学仪式”和“入团仪式”、二年级的“入队仪式”、三年级的“十岁仪式”、四年级的“成长仪式”以及五年级的“毕业仪式”,构成了阶梯式、递进式成长仪式教育序列。六大仪式系列教育活动,具有儿童化、生活化、情趣化的特点,帮助每一个儿童充分挖掘潜能,从过去的“灌输式教育”向“启发式教育”转变,从“塑造人”向“因人制宜、助人成长”转变。

  “仪式教育”不仅针对学生,也要求教师参与其中,从而有效地拉近了教师与学生、教师与家长之间的关系,让教师、学生、家长三者间的交流更为融洽,保证了学生度过一段“幸福”的校园生活。  言言

     
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