海外名校 

　　开始认可慕课

　　叶丙成首先介绍，两年前，著名的哈佛商学院在招生政策上做出了修正：学生申请时，希望他们提供过去在网络上修过哪些慕课。这些慕课视频很特别，因为对大部分人专注力很有利，大部分约15分钟，视频看5、6分钟之后，系统就开始跑出一个问题问你，如果答错视频就卡在那边，不会继续往下播，这是一个双向的互动，这个视频看完以后有作业，也有考试，作业跟考试合格，可以拿到一张合格证书。如今，这样一张慕课证书不仅被哈佛商学院所认可，也是进入许多世界一流大学的敲门砖。 

　　哈佛MBA是全球最好的MBA，它为何要求申请者读慕课课程呢？叶丙成认为，它体现了慕课在当今世界一流学府中的地位，一则，通过慕课，观察申请者有没有眼界可以判断现实什么东西很重要；二则，可以考察申请者有没有能力依靠自己学有所成。这种招生模式的变化其实对华人传统的教育思维是一个冲击。

　　华人传统教育

　　受到冲击

　　叶丙成介绍，中国台湾的媒体针对所有中学生做过一个访谈，3成的学生认为上课浪费时间，不懂课程内容。另外，有5成的学生学习动力不强烈，中学生因为考试才主动学习占3成。台湾地区学生平均一年只读两本书，当地是一个自主学习习惯跟能力非常差的地方。叶丙成指出，大陆相关的调查数据与台湾地区类似，7成的学生上课较少机会发表看法，7成的学生上课时间少有小组讨论。这种教育方式带来什么呢？家长们会发现，小孩子从小都很爱讲话，但是，随着年龄上升，他们慢慢都变得沉默寡言，原来，学校一直说不准讲话，上课乱说话还记名字、还扣分，慢慢到中学大家都不讲话了。等学生念了大学、走上社会，个个都不愿意说话。这就是我们教育的问题。

　　叶丙成指出，中国人传统教学的方式，通常是这样一种结果：学生死记硬背，一个礼拜好不容易拼命，分数考得很高，学分拿到，可是考完以后二三个礼拜统统都忘了，根本在浪费学生的生命。老师花这个时间也一样，也是浪费生命。现在教学模式就是学生假装在学，老师假装在教，一切都是假的，因为学生学了之后一切都忘光了。许多华人世界的学校如果不考试学生就不念书，考完就忘，最后，学校培养出来的一群不会表达、不会思考、不会自主学习、不会面对未知变局的学生。

　　要改变世界

　　能力最重要

　　“慕课将改变未来，尤其是中国人传统的授课方式，给了学生提升兴趣的空间”，叶丙成举例说，比如你是一个中国大陆学生，想学摇滚乐的基础知识，点击进入慕课空间，马上就能找到世界上最一流的音乐学院、如伯克利音乐学院的课程。在这门课里，每个礼拜作业旋律越来越复杂，如果五六周的时间，学生合格了，就可以拿到一个作曲的合格证书，会吸引多少的学生投身音乐？Coursera是眼下最大的慕课平台，上面有180多万学生，第一它是免费，点击进去就马上修课。全世界顶尖的大学，曾经把EMBA的学位放在上面，全部在线课程修完它的课题，可以拿EMBA的学位。这些，都已经开始改变学校的教育。 

　　叶丙成说，当今世界，各个经济体竞争最重要就是人才的竞争，那么什么才是第一流的人才？首先，他得具有自己的眼界，最重要的是对自己做的事情能够有玩心，能运用生命热情玩得很精彩。这样的人才产生的基础在于自学能力，而不是课堂灌输。慕课最显著的特点就是真正实现了“我要学”，而不是“我被学”。要改变世界，能力最重要，不是旧知识，更不是学历，未来人才应是热情、创意的代名词。这是华人社会过去教育最欠缺的。现在，慕课时代到来，给了我们一个机会。 

　　本报记者 张炯强