暑假期间去香港看望儿孙一家，适逢孙子明年将读小学，眼下就需去报名、面试。这次参加香港的、还未曾入学的孙子的家长会，令我这个干高等教育的大跌眼镜，恐怕此生不会忘怀。

　　我牵着孙子的小手，随儿媳来到地铁南昌站附近的英华小学。这个学校的中学部，是一所有近二百年历史的名校，中国第一部英汉辞典《华英字典》，就出自该校的创办人、英国著名传教士马礼逊。我们带着几乎是朝圣般的神情，被引入学校大门，然后家长们与孩子们分开。孩子们被带去面试，需时一个小时。那这一个小时家长干什么呢？开家长会。

　　家长会在学校大礼堂举行。几个在校学生们表演的文艺节目结束之后，一位穿着非常朴素的中年女教师走上台来，儿媳在旁告诉我，这是校长，香港很有知名度的教育家林浣心校长。

　　我等着聆听校长对我们说，这所学校悠久的历史、优良的传统……可是林校长只字不提这些，她开门见山地直奔她的主题，连放十几张幻灯片——一组学生们写给她的亲笔信。

　　一个学生在信中向她诉说：“我家里有两座火山，一座活火山，一座死火山。那活火山是我的妈咪，大嗓门一天到晚地怒气冲冲，好像什么都不顺她心，什么都不合她的意。那座死火山是我的父亲，平时没有什么动静的，但是一旦喷发起来，天摇地动，力量要比活火山凶猛100倍。我就生活在这两座火山中间，整天担惊受怕地过日子……”信纸的下方，画着两座正在喷发的火山，中间畏缩着一个饱受惊吓的小孩子。

　　另一个男孩子在信中向她诉说：“我的班主任李老师就要结婚了，大家都为她高兴，向她祝贺，可是我很不开心，甚至非常难过。看到她办公桌上一张照片，李老师身边站着一个像姚明一样魁梧的男人，李老师正甜甜地靠在他身边……我的心都要碎了，因为我也爱美丽的李老师啊！那个‘姚明’就要把李老师从我们身边夺走了！我一整夜没睡好。来到学校，看见学校的两栋教学大楼，一栋满是鲜花装扮，一栋一朵花也没有。我现在就像那栋一朵花也没有的大楼，灰心、难过极了……”

　　还有几个学生在信中向她哭诉，或是一次考试没考好的苦恼，或是跟同学之间的相处的苦恼，或是被老师误解的苦恼……

　　小学生给校长写信，诉说自己心中苦恼？在上海，闻所未闻！

　　校长又郑重其事地拿到家长会上解读？更是前所未闻。

　　台下家长们看着屏幕上孩子们稚嫩的笔迹，随着林校长的轻声解读，不时发出阵阵惊讶和笑声。怎么能不惊讶呢？孩子们不情愿跟家长说的话，在校长面前倾诉了，校长成了孩子们最可信任的人，成了他们的人生导师，这就是林校长的真功夫！由此可知，这是一片何等纯净、成熟的教学环境！校长掌握了学生精神状况的第一手资料，有针对性地实施心理疏导，还有什么比这更人性化、更体现教育的力量呢？

　　我突然对这个家长会有了感悟。林校长只字不提升学率，而是在“以生命影响生命”、“除了知识的传播，更重要的是身教的感染”、“按照孩子的特性，引导他们对未知探奇、对个人修养有期望”……这些振聋发聩、返朴归真的教育理念，与眼下泛滥成灾的、片面追求“超前”和升学率的做法天壤之别。

　　一个小时之后，家长会结束了，孩子们的面试也结束了。小孙子高兴地对我说：“我喜欢到这里来读书！”孩子们陆续离校了，我家小孙子还站在学校的“奖杯玻璃墙”前，磨磨蹭蹭，流连忘返。

　　一转身，我看见了校门口一个巨大的信箱，上面写着几个大字：“林校长信箱”。于是，连我也想给林校长写信了。