栀儿正读着大一。可我总忍不住说，栀儿你好幸福，都大一了，还能保持着童年的率真。栀儿好像没在意我这种说法，目光注视着不远处，有几秒钟状若凝思。

　　童真还需要保持吗，它是与生俱来的呀，改也改不掉。童真是浑朴未凿、世风无侵。童真不失的栀儿爱笑，一句话觉着逗，每每就用手头的书遮着脸蛋笑弯了腰。这种率真，这种心地澄澈，让师长们不由心生爱怜，让同学们不由觉着不藏不掖的亲切，让孩子们不由满心喜欢要黏着她。双休日栀儿忙着做家教，小学生们喜欢这位爱笑的姐姐，许多家长竟要栀儿包了语数外三主课的家教。

　　栀儿完全称得上“阳光女孩”。坦荡、磊落、开朗、爽快、不纠结，可能和O血型有关——我给栀儿的性格寻找生化依据。栀儿特意去做了化验，果然是O血型。我说，从前有个白求恩同志从加拿大来，把自己无私奉献于中国人民的抗日事业，他就是专门利人的O血型。接着我给栀儿顺带讲了延安和五台山。栀儿也不打断，微笑着听完，我不免有些感动。

　　栀儿心里并非没有搁着事，童年的事总时隐时现于记忆。汶川大地震六周年，栀儿发了邮件给我，写了她和家人怎么被地震惊醒，怎么不知所措，怎么被妈妈紧紧拉住手逃到了屋外空地上，为了安全又怎么疏散去了乡下奶奶家。奶奶家的红薯地给栀儿留下了深刻印象。栀儿的邮件差不多是一篇回忆童年的优美散文。我对栀儿说，你可以多写些散文，收藏童年。栀儿没有接着写，倒是给我发来两段视频，都是钢琴曲《梦幻曲》，分别由霍洛维兹和郎朗演奏。我知道，栀儿发来《梦幻曲》，或许在她看来，我也是个不染世尘、童心依旧的人，能够用心感受《梦幻曲》。

　　我总想听听栀儿童年的故事，栀儿却说，人们童年的游戏和心情是类似的，她的童年故事差不多也就在《童年情景》里了。

　　栀儿说，《童年情景》套曲中只有《梦幻曲》是抒情的，其余都是叙述的。叙述部分的弹奏需要指法的灵巧敏捷，而抒情部分的弹奏更需要手指力量的控制。《梦幻曲》最能体现钢琴家的气质和理解的深度。霍洛维兹严谨，郎朗激情。栀儿并没有学过钢琴，只是无师自通地买了把小提琴学着拉曲子，却对音乐有如此理解，可谓心有灵犀。栀儿说，《梦幻曲》的旋律在和弦的烘托下如气体一样升扬，她在红薯地里抬头望向蓝天白云时的心情就有这种升扬的感觉。她在童年虽然遭遇了地震的惊吓，但就如《童年情景》套曲中的“惊吓”，有惊无险。

　　我比往常更宁静地听完了两位钢琴家的演奏。霍洛维兹的演出现场，镜头中多次出现听众感动流泪的特写。郎朗的演奏则同时传递出演奏家可观可赏的激情。据说，郎朗的钢琴天赋竟是得自于童年时看《猫和老鼠》中汤姆猫演奏《匈牙利狂想曲第2号》灵巧指法时的自我发现。童年郎朗也想不到，22年后的2006年6月8日，在德国世界杯足球赛开幕式上，自己以世界著名钢琴家的身份演奏了《匈牙利狂想曲第2号》。我把这点发现告诉了栀儿，因为她的童年也曾一集集地泡在了汤姆和杰瑞的故事里。

　　我终究没有机会听栀儿讲她的童年故事，我只知道她的阳光性格、O血型、地震中的惊醒、奶奶家的红薯地、四川话版本的《猫和老鼠》以及她对古典音乐的热爱，但我已经能够据此想象出栀儿的童年情景。舒曼的《童年情景》钢琴套曲自然成了我想象时的背景音乐。我想，栀儿的童年情景，一定是美好的。