B07:星期天夜光杯/新智
     
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2016年06月19日 星期日 放大 缩小 默认   
帮助视障孩子玩乐高
稼正
  马修·希夫林是位高中学生,他自小时候开始就酷爱搭乐高积木。他可以摸索,但由于看不到乐高的说明书,没有办法像同学们那样按照指令集搭成复杂的设计。

  这一切在他13岁生日时发生了改变。他的朋友丽莉娅·芬克尔给他的礼物是乐高的Battle of Almut,一个841件的大套。更特别的是还附有搭建指令,是芬克尔用她自己发明的特殊符号集写成的,仔细描述了每个部件,说明它在目标中的定位,还有角度。希夫林借助一个屏幕阅读器,就着指令集,第一次搭建起自己的高端乐高作品。

  希夫林在一本给盲童家长和教师的杂志《未来思考》上写道,“以前我在网上了解到有大套的乐高,真是口水直淌。没想到现在我可以自己完成了。”

  他积极地参与到帮助设计专用的符号,让盲童能方便搭建高端乐高的工作。几年来,他和芬克尔完善了这个符号系统,编写出供盲人专用的20多套乐高指令集,包括霍格沃茨城堡、大众T1露营车,还有卢克天行者陆上飞艇。

  “乐高有助于大脑应变,是提高空间意识和空间推理的绝佳方式,而这些正是盲人有时会遇到困难的地方。”希夫林写道。

  美国全国盲人联合会主席马克·里科博诺写道,视障孩子如果有更多机会搭建乐高积木,将受益于此。这可以帮助他们学会在脑中形成地图,而这是自主导航的关键技能。他呼吁用一种盲人能共享的语言为乐高库写更多的文本指令。

  希夫林和芬克尔的工作似乎是向这个目标迈出了一大步。(图,Victor Shifrin)      稼正

     
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帮助视障孩子玩乐高
新民晚报星期天夜光杯/新智B07帮助视障孩子玩乐高 2016-06-19 2 2016年06月19日 星期日