外孙逸男、孙子杨昊自小陋室相居，朝夕为伴。打从1997年起，小哥俩又在同一所小学念书，每天手拉手，肩并肩，高高兴兴去上学，回家后，又一起做作业，一起画图，打牌，弈棋，玩手球，看电视，打电子游戏机，有时候还一起出去吃肯德基，特别是小孙子，碰到吃西瓜、冷饮等物，总是先给哥哥端上一碗，递上一支，从不遗忘。

　　小哥俩偶尔也会发生一些矛盾，吵回嘴，红阵脸，但我们从不指责一方，偏袒一方，而是叫他俩自己商量解决。如有一次，儿子发现沙发坐垫上有一大堆水渍，就问他俩：“啥人撒的尿？”两个孩子朝坐垫上看了一下，都面面相觑，异口同声地说：“我没撒。”“我没撒。”儿子紧追不放，要大的老老实实讲，当时小外孙憋了一肚子的冤屈，但又不敢向娘舅申辩，眼泪汪汪走到外婆处诉苦。老伴走过去，闻了一下坐垫，没有尿膻味，只见沙发旮旯里有一只农夫山泉的空塑瓶，也许是瓶盖没拧紧，流出的矿泉水，于是就问两个孩子，刚才谁喝了矿泉水？“是我。”小孙子勇敢地回答道。

　　再如，小哥俩做拍挑金卡游戏，规则是，谁将金卡的翻身或挑翻身，就向对方讨一张金卡作为奖励。由于外孙力气较大，拍技较高，因而多次取得胜利，金卡赢得较多，有时候，小孙子就要发急，耍赖，说哥哥用嘴吹牛气的，要他重拍。外孙则争辩说，他是靠力气拍的，靠技巧挑的，是硬碰硬的真功夫，龃龉争吵，相持不下，甚至你抢我夺，动手动脚。后来，小孙子改进拍挑技术，慢慢就转败为胜，提高了积极性。

　　孩子们正是在一起玩耍，争吵，甚至拔拳相斗，然后又重归于好的过程中，开始正确认识自我，认识自己的能力、体力、智力，切身体验自己和别人的关系，学会申辩和提出主张，而逐渐掌握相互合作、相互忍让、控制自己、帮助别人的能力，从而不断总结经验，茁壮成长。吵架对独生子女尤其重要。只要没有什么危险，大人应该让孩子自己去解决纠纷，以锻炼能力，增进友谊。正如一位儿童工作者说：“让孩子吵架是成长的必修课。”