同济大学在考察考生高考成绩的基础上充分使用考生的综合素质评价信息，通过专家对每位考生的综合素质评价信息进行独立、客观评价，以及在此基础上通过专家组对每位考生的综合面谈，选拔出真正适合同济各学科专业(类)人才培养的优秀学生，从而促进了高中与高校人才培养的有效衔接，并探索出可推广、可复制的经验和操作办法。

　　华东理工大学侧重于考察学生在理工类专业领域的创新意识（主要指“物理或化学”院校科目组）。参与面试的专家都是在学科前沿开展教学、科研工作的教授和教学科研骨干，面试专家确定后，由招生办公室组织进行了统一培训。

　　上海外国语大学围绕学校“多语种+”卓越国际化人才的培养目标，“不唯分数，综合评价”，严格规范地选拔具有外语特长和综合素质突出的优秀人才。

　　东华大学面试设置在标准化考场里，综评试点工作全程接受校纪检监察部门监督，学校建立了相应的工作协调管理监督机制，加强对计划、报名、审核、公示、录取等各环节的监督管理，及时回应处理各种问题。

　　上海大学提出面试要做到两个随机：一是考生随机抽取面试顺序，二是面试专家小组与考生小组随机配对。面试专家独立打分、排序，全程录像录音以备查。