前些日子，广东清远一中出台近乎『苛刻』的，连男女生共同进出食堂等行为均被『禁止』的『史上最严』校规。尽管已被叫停，但由此暴露出的认知误区和管理弊端，发人深省。

　　盘点近年来的学校管理措施，各种『校本』校规不乏其例，所涉内容最多的，莫过于对异性之间交往的禁忌。中学生因为『三观』尚未成型，早恋问题处理不当，便会分心影响学业，甚至出现为情所累的尴尬。

　　学校出台规定来规范男女学生交往制度的初衷毋庸置疑，但须建立在尊重学生人格、正视生理特点基础上的顺势疏导，而不是把异性接触视为洪水猛兽或大逆不道，千方百计人为设置操作困难、实效不佳的条条框框，人为阻隔男女生之间的正常交往。学校理应花大力气研究青春期孩子的身心成长规律，把教育学生如何学会与异性相处、如何释放和管控自己的情感，以及与异性交往不当可能带来的负面影响等，作为素质教育的重点，引导学生辨是非，知底线，懂担当。堵不如疏。事实上，学校和家长完全可以通过适当的方式，耐心正确地引导学生树立正确的价值观、爱情观。

　　那种自以为是宣称为学生好，看似是严与爱，说到底，是一种怕做艰苦卓绝的政治思想工作，以惩代教、急于求成的『教育懒政』。