据媒体报道，暑假已过去大半，有些中小学生为了完成暑期作业，竟然通过网络找“作业枪手”代写。而“枪手”对代写的作业明码标价，不同年级、科目的作业价格迥异，甚至提供“团购”服务。 

　　按说，孩子们难得有一个可以放松的暑假，应该轻松愉悦地度过。但在事实上，它却从没有真正地属于过孩子。上网找人代写作业，无疑是假期作业逼出来的“怪胎”。 

　　谁都明白，只是日常学习的机械重复、抄抄写写的假期作业，不仅对学生的学习起不到促进作用，反而增加负担，使他们产生厌学情绪。因此，老师应该转变观念，给学生布置一些生动有趣的假期作业，真正让孩子在假期中既得到快乐，又能获得知识。 

　　为什么不能让孩子去参观银行或警察局，或者学做面包、到医院照料病人、到湖边去清理垃圾呢?这样可以让孩子们熟悉社会，从小养成了社会责任感;也可以让孩子搞发明创造比赛，自发组织俱乐部，或者由学校组织旅游、爬山、游泳，以培养团队精神及吃苦坚韧的品质。 

　　充分考虑到孩子爱玩好动的天性，让他们亲近自然、关爱自然，就能变被动约束为自我教育。再说，人类的知识本来就从实践中来的，以实践活动为主的假期作业，其实才是还原假期学习的本质。暑假作业确实该换换老面孔了! 

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