2月19日“夜光杯”刊载《“班马”之辨》一文，读后颇多收获。但作者在某些句意表达上似尚可推敲。

　　有关“班”的义项辨析，恐怕也不能一概简单地作“分割”、“分清”理解。如作者解释“班级”：“就是像分割玉石一样，将人群分为一个个较小的具体单位。”其实“班级”就是“学校里的年级和班的总称。”（据《现汉》）“班”：就是“按某种目的而组合的人群”。

　　再如“班师回朝”，作者说：“‘班师回朝’就是军队被按单位分排成整齐的阵势行进回来”云云。其实“班师回朝”，一般成语辞典都释为“调回出征的军队返回首都。班：回、还。” 

　　又如“按部就班”，作者解释为“则是文武百官上朝觐见皇帝是需要按部门分清排好队伍”。其实“按部就班”就是“按其门类，就其次序，班：次序。”（据《中国成语大辞典》）。引申为“朝班”，才是指“古代群臣朝见帝王时按官品分班排列的位次”，“班”，还是“位次”意。 

　　至于“升班马”是从赛马的分级别比赛来的，从低级别的组别上升到高级别的组别参加比赛，这样的赛马称为“升班马”，故应理解为“升班的马”，而不应作“升的班马”解。“升班”即升级；“班”就是级别、等级。